Рубрика #МостПоколенийФилатова
Рубрика #МостПоколенийФилатова 270 особенных детей в одной школе. Как это возможно? 2️⃣0️⃣0️⃣6️⃣ год. Филатова Светлана Валентиновна переступает порог школы № 68 в качестве директора. Перед ней – огромный гудящий улей. 1️⃣8️⃣3️⃣0️⃣ учеников. Из них – 2️⃣7️⃣0️⃣ детей с ограниченными возможностями здоровья. И всех нужно сделать частью школьной жизни. «Мы не строили резервации для особенных детей, – говорит она. – Мы делали так, чтобы обычная школьная жизнь стала для них родной средой». 💫 Это был улей, который требовал ювелирной логистики. Тьюторы. Индивидуальные программы. И – главное – атмосфера, в которой каждый ребёнок чувствует себя нужным. 🏵️ Результат не заставил себя ждать. 🏆 В 2️⃣0️⃣1️⃣6️⃣ году школа № 68 – победитель краевого этапа Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». 🏆 В том же году – победа в конкурсе «Свой среди своих». 🏆 С 2️⃣0️⃣1️⃣7️⃣ года – муниципальная инновационная площадка и федеральная базовая площадка ФЦПРО. 🏆 В 2️⃣0️⃣1️⃣8️⃣-м – пилотная площадка краевого проекта «Сохранение здоровья обучающихся». И эти победы никогда бы не случились, не будь у Светланы Валентиновны крепкой, почти семейной команды. Чего стоит только династия Галаджун Ирины Семёновны. Её отец, Романов Семён Максимович, – фронтовик, учитель ОБЖ, заложивший в семье стальной стержень дисциплины. Её дочь – Скалозуб Наталья Васильевна, учитель-дефектолог (сейчас зам. начальника управления образования). Именно такие люди доказали: инклюзия – это не про жалость. Это про высочайшую профессиональную компетенцию и колоссальную человеческую щедрость. 👥 А ещё рядом всегда были единомышленники. Заведующий детским садом «Верботон» Людмила Львовна Сидельникова вспоминает: «Мы были двумя берегами одной бурной реки с общим фарватером. Светлана никогда не говорила: «У нас нет условий». Она всегда спрашивала: «Что нам нужно сделать, чтобы их создать?» – Необучаемых детей не существует, – говорит Светлана Валентиновна. – Существуют нетерпеливые взрослые. Педагогика – это длинная дистанция. Иногда, чтобы ребёнок с аутизмом просто посмотрел в глаза, нужны годы. Но ради этого взгляда и стоит оставаться в профессии. 🌟📈 Сегодня она не за школьным штурвалом. Теперь её дом – ТОГУ, Высшая школа теории и методики педагогического и дефектологического образования. Она учит основам инклюзии тех, кто станет учителем-дефектологом. Как она. А как вы думаете: что важнее для инклюзии – условия или люди, которые её создают? Ждём ваши мысли в комментариях. #МостПоколений #ОбразованиеХабаровска