МУЗЫКА - универсальный язык международного общения
МУЗЫКА - универсальный язык международного общения Не так давно ученики 2 "В" прочитали грузинскую народную сказку "Чонгурист", которая помогла понять, что музыка души может быть понятна людям разных национальностей даже без знания языка. Продолжая тему, ребята познакомились с музыкальными инструментами некоторых народов России и зарубежья. Интересно было сравнить струнные балалайку, домбру, морин хуур, фандыр и чонгури. Любопытно было поразмыслить, почему шаманы крайнего севера выбрали для своих ритуалов бубен. И, конечно, хотелось угадать инструмент по его звучанию! После прослушивания фрагментов мелодий, школьники определяли на слух, какой инструмент звучит: струнный, духовой или ударный. Необычная монгольская скрипка, гриф которой украшает голова коня, особенно заинтересовала слушателей. А потом, при помощи раздаточных материалов и цветных карандашей, ребята создали небольшой словарь народных инструментов, в котором объяснением необычных названий служат картинки. Так 2 "В" настроился на два следующих урока по расписанию: иностранный язык, где требуется переводить слова; и на русский язык, тема которого "Лексическое значение слова". Продолжение следует! *** Учитель и классный руководитель 2 "В" класса, Иванова Антонина Валерьевна. #НавигаторыДетства50 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НоваяФилософияВоспитания #НародыРоссииНД #РоссияСемьяСемей #ОбразованиеЛобни #МБОУСОШ7Лобня #Минпросвещения #ОбразованиеПодмосковья #ОбразованиеМосковскойобласти