📐 «А зачем нам это?» — самый частый вопрос на уроке математики.
📐 «А зачем нам это?» — самый частый вопрос на уроке математики. На занятиях проекта «Будущее Кузбасской энергетики» шестиклассники перестают гадать, где пригодятся проценты, площади и пропорции. Вместо задач «из учебника» им предстоит решить заданный кейс и выполнить мини проект «Тепло моего дома», прям как на настоящем предприятии. Например: сколько энергии уйдёт на освещение своего жилья в месяц, если горит столько-то ламп, и во сколько это обойдётся семье. Решают не в одну строчку — сами находят данные, составляют таблицы, прикидывают, строят графики и диаграммы, проверяют ответ на здравый смысл. Что даёт работа с кейсами нашим ребятам: • математика перестаёт быть абстракцией — у числа появляется смысл и единицы измерения; • учатся переводить житейский вопрос на язык формул, а потом обратно — в решение; • пропадает страх «неправильного ответа»: в кейсе важно обосновать ход мысли, а не угадать. Это та самая инженерная привычка: не бояться незнакомой задачи, а разложить её на части, где каждая решается тем способом, которым ты уже владеешь. #ВНачалеБудущего #ФондМельниченко #ОбразованиеФМ #ТалантыФМ #ЦентрТалантов #Кузбасс #КузГТУ