ЛАЙФХАК ОТ УЧИТЕЛЯ☝🏻
ЛАЙФХАК ОТ УЧИТЕЛЯ☝🏻 Каждое воскресенье мы знакомим вас с лайфхаками от учителей. Сегодня со своим лайфхаком поделится учитель математики Латухина Наталия Игоревна. 🎙️ Как заставить геометрию «прилипнуть» к памяти? Бывает, даёшь определение, дети кивают, а через урок: «А что там про треугольник (параллелограмм, угол и т. д.)?» Кажется, будто слова улетают в воздух. Приём, который реально помогает понятиям оседать в голове, — дать определение понятию самому. Не по учебнику, а своими словами. А потом мы проверяем данное определение на «прочность» — я изображаю на доске то, что сказано. И в итоге мы вместе формулируем определение. Почему это работает: 💡 Дети не просто слушают, они думают, как выразить мысль. 💡 В спорах и проверке на контрпримерах рождается понимание. 💡 Они сами замечают, чего не хватает в формулировке, — и поэтому лучше запоминают. 💡 Это учит математической речи: подбирать точные слова, отличать важное от второстепенного. 💡 Лучше запоминается: ведь это не «дано учителем», а то, к чему класс пришёл сам. Такой приём отлично ложится на многие понятия: угол, треугольник, различные виды четырёхугольников, параллельные прямые в пространстве и т. д. Главное, он помогает ученику самому дойти до сути определения. Благодарим Наталию Игоревну за такой полезный лайфхак! В следующее воскресенье мы познакомимся с лайфхаком от другого учителя. Оставайтесь с нами! #МАХсимально29 #МахНаш29 #Прообразование29