Добрый день, уважаемые коллеги!
Добрый день, уважаемые коллеги! 31 октября — 1 ноября 2026 года в Ростове-на-Дону состоится очный мастер-класс: «Междисциплинарный подход к коррекции нейрогенной дисфагии у детей с неврологическим дефицитом. Совместная работа педиатра и логопеда.» Мастер-класс объединяет педиатрический и логопедический взгляды на вопросы диагностики и коррекции нарушений глотания у детей с неврологическим дефицитом. Полякова Татьяна Александровна — логопед, специалист по дисфагии. Прокопенко Тамара Валерьевна — врач-педиатр, неонатолог. За два дня подробно разберём: 1. Педиатрические аспекты течения неонатального периода и возможная связь с развитием дисфагии. 2. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания, пищеварения и их роль в системе регуляции глотания. 3. Глотание в норме и патологии, поэтапное развитие навыков приема пищи в рамках онтогенеза. 4. Влияние неврологического статуса на сложный рефлекторный акт глотания у детей. 5. Особенности развития глотка у детей с хромосомными, генетическими, а также орфанными заболеваниями. 6. Формирование глотка у детей с неврологическим дефицитом. 7. Лабиринты диагностики дисфагии у детей. Семиотика нарушений. 8. Педиатрические аспекты коррекции дисфагии. 9. Роль лечебного питания в нутритивной поддержке. 10. Изделия, оборудование, используемые для развития артикуляционного аппарата детей разного возраста. 11. Хирургическая коррекция осложнений дисфагии, направленная на обеспечение сбалансированного питания растущего детского организма. 12. Хирургическая коррекция осложнений дисфагии, направленная на безопасное дыхание развивающегося организма ребенка. 13. Оценка и коррекция координации дыхания и глотания при неврологических нарушениях. 14. Развитие соматовисцеральной чувствительности и вкусового восприятия, необходимых для безопасного приема пищи. 15. Формирование жевательной функции и координации движений жевательного и артикуляционного аппарата. 16. Развитие навыков формирования и продвижения пищевого комка, включая формирование «языковой ложки». 17. Коррекция нарушений глотания слюны, жидкости и пищи с учетом последовательности освоения навыков. 18. Снижение патологических рефлексов и восстановление защитных физиологических реакций на различных этапах глотания. 19. Нормализация тонуса и координации мышц артикуляционного аппарата, а также надподъязычной и подподъязычной мускулатуры. 20. Коррекция функции мышц гортани и гортанно-глоточного механизма с использованием комплекса специализированных упражнений. 21. Формирование навыков приема пищи с ложки и питья, включая снятие пищи с ложки и поэтапное обучение питью. 22. Подбор адаптивного оборудования, материалов и специализированной посуды для безопасного дыхания, глотания и приема пищи. Авторский подход к коррекции нарушений процесса подготовки к глотку и нарушения глотания. Познакомимся с материалами и оборудованием отечественных производителей и зарубежных партнеров, используемыми в работе с детьми с неврологическими нарушениями. Подробно разберем большое количество клинических случаев у детей разных возрастных групп. Отдельно представим результаты нашей авторской практики в работе с детьми, проживающими не только в России, но и в странах Европы и Азии. Наш опыт объединяет более 5 000 практических случаев помощи детям с различными неврологическими нарушениями. За каждым таким случаем стоит не только клинический анализ, но и история поиска решений, восстановления утраченных функций и движения к лучшему качеству жизни ребенка и его семьи. Дата и время: 31 октября — 1 ноября 2026 года 10:00–18:00 Формат: очно, Ростов-на-Дону. Количество участников ограничено. Стоимость участия: — 20 000 ₽ — при внесении предоплаты до 30 сентября включительно; — 25 000 ₽ — при внесении предоплаты с 1 по 20 октября; — 30 000 ₽ — с 21 октября, при наличии свободных мест. Для бронирования места необходимо внести предоплату 5 000 ₽. Возможна оплата в рассрочку. Регистрация: +7 (903) 401-45-45 MAX или Telegram