Целеполагание, диагностика и наставничество: «Школа Минпросвещения России» на августовс... — 4 сентября 2026 г. в 06:46:59.385
Целеполагание, диагностика и наставничество: «Школа Минпросвещения России» на августовских совещаниях В 2026 году проект «Школа Минпросвещения России» стал одной из центральных тем августовских педагогических совещаний в регионах России. На совещаниях проект рассматривался прежде всего, как практический инструмент управления школой — для постановки целей, выявления проблем, разработки решений, сопровождения школьных управленческих команд и распространения успешного опыта. Проект обсуждали в Калининградской, Орловской, Вологодской, Волгоградской областях, Пермском крае, Ханты-Мансийском автономном округе — Югре, Новосибирской и Иркутской областях, а также в Республике Саха (Якутия). В ходе совещаний поднимались вопросы разработки программ развития школ. Большой интерес вызвала управленческая игра «Управление школой: круг целеполагания» — практическая настольная игра, разработанная Государственным университетом просвещения на основе концепции проекта «Школа Минпросвещения России». Она направлена на формирование системного взгляда на развитие школы, обучение грамотному распределению ресурсов и приоритизации задач. Также обсуждались: самодиагностика, выявление и устранение дефицитов; развитие Наставнической лиги и наставничество между школами; сопровождение школьных управленческих команд; взаимодействие регионального, муниципального и школьного уровней; распространение лучших управленческих, образовательных и воспитательных практик; создание банков успешных решений, разработка чек-листов и алгоритмов; работа с родителями, социализация детей, детское самоуправление и профориентация; использование культурных ресурсов регионов в образовательной и воспитательной среде; внедрение практических моделей обучения и управления; контроль результатов реализации проекта. Федеральным оператором проекта «Школа Минпросвещения России» выступает Государственный университет просвещения.