Статья о том как важно развивать мелкую моторику.
Статья о том как важно развивать мелкую моторику. Не хочу учиться, хочу планшет: КТО растит современных Митрофанушек 🫵🏻 2 октября в Иркутской области умерла 28-летняя сотрудница противочумного института. СМИ пишут о лёгочной чуме и о разбитой пробирке с возбудителем. Роспотребнадзор официально говорит о «пневмонии неустановленной этиологии». По данным журналистов, около 200 человек, контактировавших с ней, оказались на карантине. Что произошло на самом деле, установит следствие. Я не буду судить девушку, которой больше нет, и вас прошу не делать этого в комментариях. Но один вопрос из этой истории я не могу оставить без внимания. Его задал доктор медицинских наук, общественный деятель Денис Викторович Иванов в своём новом подкасте. 🔍 «Это мои предположения, всего лишь навсего» «Конечно, тут можно найти объяснение, как один из вариантов: если это действительно молодая сотрудница, пришло поколение, выросшее на гаджетах, на тыканье пальцем в экраны, с неумением работать мелкой моторикой. Это мои предположения, всего лишь навсего. Я пытаюсь понять: как так вдруг?» Обратите внимание: он сам называет это гипотезой, а не приговором. Причины трагедии не установлены, версия о пробирке официально не подтверждена. Но гипотеза задевает то, что я вижу в своём кабинете уже больше 30 лет. ✋ Что я вижу у детей сегодня Через мои программы коррекции прошли более 5000 детей и сейчас мы активно проводим коррекционные тренировки в рамках нашей программы «Интеллектуальные выходные». И за последние годы изменилось главное: всё чаще приходят дети, чьи пальцы уверенно делают только одно движение - скользят по стеклу экрана. Застегнуть пуговицу, правильно удержать ручку без зажима, раскрасить контурную картинку, не выходя за контур, аккуратно выполнять письменный работы в тетради - для многих детей сегодня это работа на пределе их сил. Это не лень и не характер. Рука и мозг развиваются вместе: точное, дозированное движение пальцев - это одновременно тренировка внимания, контроля и терпения. Экран прощает любую неточность. Реальный опыт ведения записей в школьной тетради - нет. 🧠 Скудоумие - это не про ум Словарь определяет скудоумие как ограниченность, слабомыслие, недомыслие. Я бы сказала точнее: это не недостаток знаний или интеллекта, а недостаток широты и глубины. Скудоумные люди часто делают поверхностные суждения о других людях, ситуациях или явлениях без должного изучения фактов или анализа. Они могут придерживаться стереотипов и предубеждений, не признавая индивидуальности и разнообразия. Люди с ограниченным мышлением могут отказываться от обучения и саморазвития, полагая, что уже обладают всеми необходимыми знаниями, или оправдывая это своим перфекционизмом. Они могут игнорировать возможности для обучения и развития своих навыков. Как его распознать: суждения выносятся быстро и поверхностно, без проверки фактов; критика вызывает обиду или агрессию; позиция «я и так всё знаю»; нежелание учиться новому; постоянная скука; склонность к развлечениям и потребительству. Ограниченность ума не связана с возрастом. 📖 Митрофанушка 2.0 Фонвизин описал этот тип почти 250 лет назад. Его Митрофанушка ленив, невежествен и не хочет учиться, но вырастили его не гены, а невежество взрослых и слепая родительская любовь, которая убирала с пути ребёнка любое усилие. Еремеевна - няня (кормилица) искренне любит Митрофана, но её любовь лишена настоящей воспитательной силы. Она не может по-настоящему оградить его от дурного влияния, от плохих примеров, а её «защита» только укрепляет его лень и избалованность. Знакомо❓ Кого-то узнали❓ 💰 Кому выгодно, чтобы люди, в том числе дети, разучились думать❓ В подкасте Денис Викторович Иванов идёт дальше и делает жёсткий вывод. По его мнению, людям навязывают потребительский образ жизни и деградацию мышления, потому что человеком, который не думает, легче управлять, а естественные методы оздоровления, считает он, дискредитируют в угоду прибыли фармацевтических компаний.