Старший преподаватель кафедры информационных систем Стахановского инженерно-педагогичес...
Старший преподаватель кафедры информационных систем Стахановского инженерно-педагогического института (филиала) ФГБОУ ВО "Луганский государственный университет имени В.Даля" Авершина Марина Владимировна приняла участие в Yet another Conference on Education 2026 от Яндекса – конференции о людях и технологиях в образовании, которая состоялась 30 сентября 2026 года. Конференция YaC/e-2026 – это более 60 спикеров, среди которых Дарья Козлова (директор по образованию Яндекса), Владимир Васильев (ректор ИТМО), Сергей Колюбин (профессор ИТМО, лауреат Yandex ML Prize), это живые обсуждения в чатах и совместный поиск ответа на вопрос: «Каким будет образование завтра?». Центральным тезисом конференции стало утверждение, что ИИ из инструмента автоматизации рутинных задач превратился в полноценного партнёра по мышлению. Это требует пересмотра роли фундаментальной подготовки и развития навыков постановки задач, а само образование должно смещаться от передачи фиксированного набора знаний и навыков к формированию фундаментальной базы, способности работать с неопределённостью и готовности к непрерывному переобучению. К этой мысли возвращались в разных треках программы: – на главной сцене обсуждали, как меняются требования к специалистам с развитием ИИ и насколько система образования готова к растущей неопределённости; – в педагогическом коворкинге фокус был на практике: разбирали сценарии применения ИИ в преподавании и подходы к подготовке разработчиков; – в образовательной лаборатории разговор продолжили с точки зрения долгосрочных образовательных траекторий – от границ допустимого использования ИИ во время обучения до lifelong learning и новой образовательной инфраструктуры. Отдельным сюжетом конференции стал Physical AI – эта тема перевела разговор о цифровом обучении к обсуждению того, как ИИ выходит в физический мир, влияя на образование, науку и бизнес. Подводя итог, Марина Владимировна отметила: «Yet another Conference on Education 2026 дала не столько готовые ответы, сколько чёткое понимание направления движения. Полученные кейсы и подходы к применению ИИ в преподавании я планирую использовать в своей работе, а ключевой ориентир – научить студентов учиться самостоятельно».