Школьное поведение теперь оценивают в баллах: как работает новая система.
Школьное поведение теперь оценивают в баллах: как работает новая система. Минпросвещения запустило тестирование новой балльной оценки дисциплины для учеников 2–8 классов. В эксперименте уже участвуют как минимум по 10 школ в каждом регионе. Если раньше поведение оценивали субъективно, то теперь введены строгие критерии и трехуровневая шкала: образцовое, допустимое и недопустимое поведение. За что ставят баллы? Учителя оценивают школьников по четырем основным направлениям: 🔹 Дисциплинированность на уроках. 🔹 Адекватное общение со сверстниками. 🔹 Уважительное отношение ко взрослым. 🔹 Законопослушность (отсутствие учетов и приводов). По каждому показателю можно получить от 0 до 3 баллов (где 3 — «соответствует всегда», а 0 — «полностью не соответствует»). Как подводят итог: Все заработанные баллы суммируются, максимум можно набрать 30. 🔹 24–30 баллов — образцовое поведение. 🔹 10–23 балла — допустимое. 🔹 0–9 баллов — недопустимое. Опытные педагоги признают, что мера вынужденная: некоторые ученики систематически срывают уроки и лишают остальных возможности получить качественные знания. Однако главная претензия учителей к нововведению заключается в том, что поведенческая оценка не пойдет в итоговый аттестат, а значит, её реальная эффективность пока остается под вопросом. 👇 Как вы считаете, помогут ли такие баллы наладить дисциплину в классах? Обсудим в чате в MAX Портал Сиверский.нет Источник: Открыть