В школе №3 города Сорочинска состоялось торжественное открытие кадетского класса Следст...
В школе №3 города Сорочинска состоялось торжественное открытие кадетского класса Следственного комитета. Сорочинск вошёл в число пяти муниципалитетов Оренбургской области, где реализуется этот проект. Новый класс объединил 26 восьмиклассников. В торжественной обстановке ребята произнесли слова клятвы: быть честными, верными Отечеству, с честью нести звание кадета и следовать кодексу чести. С этим знаменательным событием школьников поздравили почётные гости: заместитель начальника Управления администрации Сорочинского муниципального округа Елена Беликова, заместитель руководителя Сорочинского межрайонного следственного отдела Следственного комитета РФ по Оренбургской области подполковник юстиции Денис Жималов и директор школы Светлана Муштаева. Они пожелали ребятам успехов в учёбе, стойкости духа, дисциплины и быть надёжной опорой своей стране. Принятие присяги — это не просто красивый ритуал. Это первый шаг во взрослую жизнь, осознанный выбор пути служения Закону и Родине. Впереди у кадетов — спортивная и строевая подготовка, занятия с действующими сотрудниками Следственного комитета. Кадетские классы Следственного комитета в других муниципалитетах Проект по созданию кадетских классов Следственного комитета реализуется в Оренбургской области с 2021 года. Первый такой класс был открыт в Оренбурге на базе школы № 86. Затем к проекту присоединились другие территории. На сегодняшний день кадетские классы СК работают в пяти муниципалитетах региона. Помимо Сорочинска, это Оренбург (школа № 86), Орск (школа № 53), Бузулук (школа № 6) и Оренбургский район (Нежинский лицей). В этих классах обучаются школьники 8–11 классов, которые углублённо изучают историю, обществознание и право, а также проходят дополнительную подготовку по основам следственной работы. Для муниципалитетов открытие таких классов имеет важное значение. Это не только профильная подготовка будущих юристов и следователей, но и действенный инструмент патриотического воспитания, укрепления правовой культуры и ранней профориентации школьников. Когда у ребят в родном городе или районе есть возможность получить серьёзные знания и чёткие жизненные ориентиры, у них появляется больше мотивации остаться жить и работать на малой родине. Такие проекты делают систему образования в муниципалитетах более разнообразной и ориентированной на реальные потребности территорий.