Во время прямого эфира, посвящённого нашему нейроинтенсиву, родители присылали много во...
Во время прямого эфира, посвящённого нашему нейроинтенсиву, родители присылали много вопросов. Мы все их собрали, обработали и решили ответить на самые часто встречавшиеся😉 ✨«Нейропсихолог — это кто? Это врач или педагог?» Отвечаем честно: не врач. И это важно понимать. Он не ставит диагнозы, не назначает таблетки и не лечит болезни. Но он и не совсем педагог. Он не учит читать, писать и считать. Нейропсихолог - специалист по работе мозга. Смотрит на то, как ребёнок думает, запоминает, концентрируется, управляет собой и своим телом. И помогает наладить эти процессы. ✨«С какими проблемами к нейропсихологу приходят чаще всего?» Отвечаем честно: чаще всего приходят не с «диагнозами», а с усталостью. 1. «Делает уроки три часа, а результата ноль» 2. «Почерк как курица лапой» 3. «Не может запомнить: ни стихи, ни правила» 4. «Медлительный, как будто в облаках» 5. «Вечный двигатель» 6. «Чуть что: слёзы или злость» Почти всегда это не лень, не вредность и не «плохое воспитание». А слабые или несформированные связи в мозге: внимание, память, координация, самоконтроль. ✨«Что конкретно будет на занятиях? Это игра или уроки? Это безопасно?» Сразу скажем главное: аппаратов нет, токов нет, таблеток нет. И это абсолютно безопасно. На занятии мы не «проходим тему» и не пишем в тетрадках, как в школе. Мы тренируем мозг через игру и движение. Вот что обычно входит: 🔸 Нейрогимнастика - упражнения, где руки и ноги делают разное 🔸 Игры на внимание - найти, запомнить, поймать, не отвлечься 🔸 Упражнения на память - запоминаем через образы, движения, ритм 🔸 Задания на межполушарные связи - рисуем двумя руками, шагаем «перекрёстно» 🔸 Телесные практики - дыхание, растяжка, баланс, координация 🔸 Игры на самоконтроль - «замри-отомри», правила, стоп-сигналы Всё это выглядит как весёлая игра. Ребёнок часто даже не понимает, что «занимается»: он просто играет и радуется. А мозг в это время активно тренируется. Это игра. Но игра со смыслом. Каждое упражнение подобрано под конкретную задачу: развить внимание, память, координацию или самоконтроль. ✨«А если результата не будет? Что тогда?» Сначала: что значит «результата не будет»? Часто родители ждут, что ребёнок «вдруг» станет другим: сядет за уроки сам, полюбит математику, перестанет отвлекаться. Но мозг не выключатель. Его нельзя «включить» одним занятием. Результат - это маленькие шаги: 🔸 Вчера делал уроки 3 часа, сегодня 2,5 🔸 Раньше слышал с пятого раза, теперь с третьего 🔸 Было 10 истерик за неделю, стало 7 Это уже результат. И он растёт, если продолжать. Главное, что стоит помнить: мозг меняется не по расписанию. Иногда нужно чуть больше времени. Иногда другой подход. Иногда просто вера в ребёнка и терпение. ✨«Можно ли заниматься онлайн? Или только очно?» Можно и так, и так. Но не всегда и не всем. Давайте разберёмся. Когда онлайн работает хорошо 🔸 Ребёнку 7 лет и больше: он может удерживать внимание на экране 🔸 Задачи связаны с речью, вниманием, памятью, мышлением: это отлично делается через экран 🔸 Ребёнок спокойно сидит хотя бы 20–25 минут 🔸 Родитель может помочь с организацией: включить, настроить, быть рядом Для записи на диагностику и занятия - ТГ-чат или чат в MAX 🧡 Актуальные анонсы и новости ищите здесь: канал в MAX (https://max.ru/id7726380926_biz) ТГ-канал (https://t.me/Filippok_Tushino) канал в ВК (https://vk.com/filippok_ru) канал в Дзен (https://dzen.ru/id/692b2978515ae41d303ff845) ВКVideo (https://vkvideo.ru/@filippok_ru) Rutube (https://rutube.ru/channel/19064667) #мишкаФилиппок #нейрогимнастика #нейропсихолог #нейропсихологТушино #нейропсихологМосква #мамавкурсе #родителям #нейроинтенсив #БОС #занятиясБОС #тренингсБОС #развитиеребёнка #ответынейропсихолога