Дорогие друзья! — 4 августа 2026 г. в 09:30:03.208
Дорогие друзья! Напоминаем, что до 16 августа открыта регистрация для участия в одном из самых масштабных событий осени - Научной битве-2026! Мы решили окунуться в историю и взяли интервью у Дмитрия Сомова - победителя Научной битвы-2025 🎉 🎙️На внутривузовском этапе «Научной битвы» Вы победили в начале октября, а уже через несколько недель выступали на региональном уровне. Как изменилась подача материала от этапа к этапу, и что Вы добавляли или убирали по ходу подготовки? 🗣 Честно говоря, я внёс лишь небольшие изменения. Но нужно сказать, что изначально я "обкатал" своё выступление несколько раз на разной аудитории, в том числе дважды на целевой - школьниках 15-17 лет. Также мы созванивались с региональным организатором "Научной битвы", который первым делом отметил, что выступление абсолютно готово, и он может предложить лишь небольшие правки. 🎙 Что бы Вы посоветовали студенту Пироговского Университета, который хочет участвовать в «Научной битве», но боится? 🗣 Могу донести два важных посыла в этом ключе. Первое - если есть страх, то обязательно нужно идти и пробовать, ведь нет ни одного более эффективного способа побороть страх выступления, чем сами выступления. И второе - страх - это нормальная и правильная реакция здорового человека перед выступлением. Это говорит о том, что спикеру не всё равно, и он осознает значимость события. Страх становится значительно меньше, если подготовиться и отрепетировать выступление перед разными, постепенно возрастающими по сложности, аудиториями. 🎙 В "Научной битве" побеждает тот, кому громче аплодируют. В какой момент выступления Вы почувствовали, что зал «с Вами», и что этому поспособствовало? 🗣 Могу сказать, что я не отслеживал этот момент. Мой внутренний настрой перед выступлениями немного другой. Я знаю, что у меня есть отличная история/ доклад/сообщение, которым я хочу поделиться с аудиторией. Я убежден, что такой настрой позволяет мне увлечь зал или, по крайней мере, в это верить. 🎙 Как Вы тренировались перед живой аудиторией? Что из репетиций не сработало, а что, наоборот, стало «фишкой»? 🗣 Я отрабатывал материал на коллегах, многие идеи были убраны, какие-то улучшены. Основным моментом было держать в голове, кто моя целевая аудитория, и пробовать воспринимать доклад с их позиции. Далее последовало 2 прогона со школьной аудиторией во время открытых уроков в больнице, где я отмечал реакцию зала и начинал получать удовольствие от удачных шуток/аналогий. Помимо этого, были прогоны в Пироговском Университете, где я также получал обратную связь от ребят, которые искали возможные "проблемные места". Не могу не отметить, что большое значение имел цифровой курс обучения по "Научной битве", который я прослушал целиком. Он дал огромный толчок в моём понимании того, как правильно готовить презентации В этом году на месте Дмитрия можешь оказаться именно ТЫ! Для этого заполни форму и стань частью команды популяризаторов науки!