Двигательные нейроигры: развиваем навыки через движение!
Двигательные нейроигры: развиваем навыки через движение! Что это такое? Двигательная нейроигра — развивающий формат, который тренирует базовые навыки через доступную активность. 👩🏼💼 С детьми работает Горячева Оксана Дмитриевна, психолог. Она использует нейропсихологические и сенсомоторные упражнения на массажных ортопедических ковриках. Дети одновременно выполняют задания руками и ногами. 👉🏻 Примеры упражнений: прыгнуть на коврик и хлопнуть руками; прыгнуть на следующий коврик и присесть; прыгнуть на третий коврик и снова хлопнуть руками; бросать мячи и ловить их обеими руками. 🤔 В чём суть нейроигр? Это игровые упражнения, где ребёнок одновременно задействует движение, внимание, память, речь, слуховое и зрительное восприятие. Главная особенность: ребёнок действует всем телом, а не только «думает головой». Он видит сигнал, слышит инструкцию, удерживает правило, двигается, сравнивает результат и получает обратную связь от взрослого. 💪🏼 Что развивают нейроигры у дошкольников? Одна короткая активность решает сразу несколько задач: 👂🏻 Внимание: услышать условие и не сбиться. 🧠 Память: удержать последовательность действий. 🏃🏻♂️ Координация: согласовать движения рук, ног, глаз. 💬 Речь: назвать цвет, предмет, действие, звук. 🫱🏼🫲🏻 Саморегуляция: начать, остановиться, дождаться очереди. ↔️ Пространственное мышление: понять «над», «под», «между», «справа», «слева». 👣 Как работают массажные ортопедические коврики? Двигательная нейроигра на ковриках развивает и стимулирует сразу несколько систем организма ребёнка: 1️⃣ Физическое развитие и сенсорная интеграция: • Проприоцепция и тактильное восприятие: ходьба босиком по рельефным коврикам стимулирует нервные окончания на стопах, улучшает кровообращение, служит профилактикой плоскостопия и помогает ребёнку лучше чувствовать своё тело в пространстве. •Координация движений и баланс: удержание равновесия на нестабильной или рельефной поверхности при одновременном выполнении манипуляций руками (например, бросание мешочка в корзину) развивает вестибулярный аппарат и крупную моторику. 2️⃣ Когнитивные функции и работа мозга: • Межполушарное взаимодействие: синхронизация движений ног (стоять/шагать по коврикам) и рук (прицельно бросать мешочек) активизирует связи между правым и левым полушариями мозга. • Внимание и контроль: упражнение требует высокой концентрации, распределения внимания, зрительно‑моторной координации («глаза — рука») и зрительного планирования действий (моторное переключение). 3️⃣ Речевое развитие (запуск и коррекция речи). 🌟 Преимущества нейроигр: • игровая форма обучения; • эмоциональная привлекательность; • многофункциональность; • автоматизация речи в сочетании с двигательной активностью; • формирование стойкой мотивации и произвольных познавательных интересов; • развитие партнёрского взаимодействия между ребёнком и взрослым. 🧸 Мы рады помогать каждому ребенку! 📮 Наш адрес: г. Мытищи, Новомытищинский проспект, д. 33, корп. 2, помещ. 111. 📲 Подробности по телефону: 8 (495) 581-47-64 #МЫТИЩИНСКИЙКЦСОИР #ГОСПАБЛИКИМО