Вечер понедельника ДОБРЫЙ!
Вечер понедельника ДОБРЫЙ! Продолжаем обсуждение диагностики. Вот такой вопрос поступил: "Верно ли я понимаю, что на сегодняшний день педагогическая диагностика проводится педагогом на своей группе для выстраивания дальнейшего маршрута его развития. Нужно ли старшему воспитателю делать сводную таблицу по уровням развития групп на начало, середину и конец года?" ✅️Ответ: На первую часть вопроса - ВЕРНО! Педдиагностика нужна для индивидуализации образования и оптимизации работы с группой детей (ФОП ДО и ФГОС ДО) На вторую часть вопроса: Однозначного ответа НЕТ! ❗️Строго говоря, это конфиденциальная информация, доступная только педагогу группы, НО... 👀 Общие данные по группе и по саду в целом, нам (старшим воспитателям) нужны для закваски корректной организации образовательного процесса в ДОО Без точных данных и отчет будет не точным! И планы, соответственно, тоже, могут стать похожими больше на мечты... 🔥Исходя из того, что на уровне сада нужны обезличенные статистические данные без персоналий - старший воспитатель может делать сводную таблицу (или диаграмму) по саду на основании проведённой педагогами диагностики. ⛔️Нельзя использовать результаты диагностики для аттестации, определения стимулирующих выплат, любой внешней оценки (проверки)❗️ ⚡️Выводы: ДОО в ЛНА фиксирует 2 факта: 1️⃣ Данные диагностики по группе - рабочие материалы педагога этой группы. Не подлежат проверке ни со стороны старшего, ни со стороны кого-то ещё 2️⃣ Общий свод по группам по образовательным областям = статистика освоения Программы в ДОО - может (и должна) составляться для понимания того, насколько эффективно выстроен (=спланирован) образовательный процесс в конкретном детском саду. ❗️И эта информация также не подлежит проверке со стороны органов управления образованием. ______________________________ ❤️ - теперь все ясно-понятно 👀 - а где ссылки на НПА?! Без них не верю! 🔥 - именно так мы и думали! 🖍 - задать вопрос можно ТУТ