Рады приветствовать!
Рады приветствовать! Сегодня в рубрике «Вопрос наставнику» — вопрос от Елены Александровны из Санкт-Петербурга о развитии и сопровождении талантливого второклассника: ❓ «Ребёнок идёт во 2 класс. Замечаем яркие признаки интеллектуальной одарённости: отличная память, аналитическое мышление, неординарные научные рассуждения. При этом он очень подвижен, и на стандартных уроках скучно, если нет вызова. Как подтвердить профиль и стоит ли менять школу?» Отвечает Анна Владимировна Корсакова — наставник-просветитель Санкт-Петербурга, магистр педагогики РГПУ им. А. И. Герцена, учитель школы №625 с углубленным изучением математики. 🗣️ Краткие рекомендации: ✔️ Диагностика. Используйте Шкалу Вильямса — опросник для родителей и учителей, который оценивает креативность по 8 показателям. Шкала — в приложении к посту. Заполните её сами и попросите классного руководителя. 📩 ✔️ Менять школу? Я рекомендую не менять — адаптация в младшей школе может перекрыть все плюсы. Лучше выстраивать маршрут через дополнительное образование. ✔️ Ресурсы Санкт-Петербурга: 🔹 «Академия талантов» (academtalant.ru) — бесплатные программы для одарённых детей. 🔹 Центр олимпиад Санкт-Петербурга (olymp.academtalant.ru) — календари олимпиад, методические материалы, курсы «Олимпионики» для младшеклассников. 📌 17 августа стартовал набор на новый учебный год. Важно: в системе дополнительного образования ваш сын встретит единомышленников, получит по-настоящему трудные задания и будет развиваться в комфортной, поддерживающей атмосфере. При этом в школе он останется в привычном классе, с друзьями и любимым учителем, а «вызов» будет ждать его на дополнительных занятиях. Желаю вам успехов — уверена, у вашего талантливого второклассника всё получится! 📍 Полная версия ответа: https://vk.ru/wall-223030179_12091 📍 Задать свой вопрос: https://vk.cc/cZMGjX С уважением, Оргкомитет проекта «Вопрос наставнику». #ВопросНаставнику_ВСНП #НаставникиПросветители #ВСНП_Санкт_Петербург