🏛️В Аничковом дворце состоялось заседание Попечительского совета — 2 сентября 2026 г. в 16:33:08.442
🏛️В Аничковом дворце состоялось заседание Попечительского совета 31 августа в Дубовом кабинете Аничкова дворца прошло очередное заседание Попечительского совета Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных. Встречу открыл председатель совета Георгий Владимирович Анцев — генеральный директор, генеральный конструктор АО НПП «Радар ммс. Также на собрании присутствовали другие члены совета — представители бизнеса, образования, культуры и органов власти: - Ирина Петровна Потехина — вице-губернатор Санкт-Петербурга. - Кирилл Валентинович Поляков — вице-губернатор Санкт-Петербурга; - Максим Юрьевич Соколов — президент и генеральный директор АО «АВТОВАЗ»; - Владимир Николаевич Киселев — директор детского благотворительного фонда поддержки ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» «Дворец Аничков», заместитель декана по международному сотрудничеству факультета социальных технологий СЗИУ РАНХ и ГС при Президенте РФ; - Андрей Иванович Борисенко — лётчик-космонавт Российской Федерации, член отряда космонавтов ФГБУ НИИ ЦПК, Герой Российской Федерации; - Михаил Викторович Ботаковский — генеральный директор ООО «Петербургская реставрационная компания»; - Николай Витальевич Буров — народный артист России, советник губернатора Санкт-Петербурга; - Петр Владимирович Кузьмин — заместитель председателя Комитета по образованию; - Олег Ермолаевич Лебедев — доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования; - Николай Юрьевич Сергиенко — генеральный директор ООО «Инвест-Консалт»; - Сергей Алексеевич Цыпляев — полномочный представитель Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики; - Андрей Игоревич Шпигель — генеральный директор ООО «Балтспецфлот»; 🗣️Генеральный директор Дворца Мария Ренгольдовна Катунова представила Стратегию развития учреждения на 2026–2030 годы под слоганом «Код лидерства и традиций». 💬📚Участники заседания обсудили перспективы развития Учреждения, важность сохранения педагогических традиций и исторического наследия, внедрение новых образовательных форматов. Также подняли вопросы совершенствования образовательной среды, укрепления связей с партнёрами и поисков новых подходов к работе с детьми.