Продолжаем разбирать пленарку «Мастер года».
Продолжаем разбирать пленарку «Мастер года». Открывал встречу очень симпатичный Роман Ласточкин — начальник отдела развития опережающей подготовки и обучения Департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Минпросвещения России, официальный представитель министерства на конкурсе. Рассказал про федеральный масштаб: с 2025 года в стране реализуется 10 нацпроектов технологического лидерства, а федеральный проект «Профессионалитет» за четыре года вырос из пилота на 70 колледжах до 996 образовательных кластеров, куда входят больше 1700 колледжей и 3000 предприятий. К 2030 году в проект планируют вовлечь все колледжи страны и минимум 4000 работодателей в каждом регионе. Первый замгубернатора Ирина Новоселова про ямальский опыт (мы уже рассказывали подробно): «Арктикум» с первого класса, предпрофильные классы, рост с 60-го места по стране по олимпиадам до топ-5. Евгений Фомин («Росатом») в модных носках поделился неожиданным наблюдением: несмотря на все высокотехнологичные курсы, которые они предлагают педагогам, самым популярным у преподавателей колледжей оказался курс по Excel. Зато прижился и корпоративный чемпионат Atomskills, где скоро планируют открыть отдельный трек для преподавателей. Мария Куренных («Газпромдобычи Ямбург»), рассказала про программу «Едэйка» для ребят из числа коренных малочисленных народов Севера — от профориентации в школе до трудоустройства на месторождении. Светлана Наумова, проректор Института развития профессионального образования, подвела итог с федеральной колокольни: СПО сегодня — не просто кузница рабочих кадров, а полноценный хаб непрерывного профессионального развития для целых отраслей экономики. Михаил Иванов, преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа и победитель прошлогоднего «Мастер года» начал с истории города: в 1972 году сюда приехали газовики, строители, инженеры — без готовых инструкций и алгоритмов, и построили город, который мы видим сейчас. Губернатор Дмитрий Артюхов называет это технологическим прорывом, сопоставимым с покорением космоса. И Михаил Константинович задал залу тот же вопрос, который сам не первый год задаёт студентам: какими будут наши профессии через 5 лет — и как научить человека не бояться этой неопределённости. #НашЯмал