20 июля 2026 года вступил в силу Указ Президента Российской Федерации №498 "О дополните... — 24 июля 2026 г. в 09:24:05.654
20 июля 2026 года вступил в силу Указ Президента Российской Федерации №498 "О дополнительных мерах поддержки учителей", который определяет статус учителя и закрепляет меры поддержки учителей в Российской Федерации, а именно: а) признаются особый статус учителя и общественная значимость профессии учителя, обеспечивающей обучение и воспитание граждан в целях сохранения и развития интеллектуального, нравственного и культурного потенциала общества в интересах нынешнего и будущих поколений; б) гарантируется обеспечение необходимых условий для профессионального становления и развития учителей, эффективного выполнения ими профессиональных задач, включая: профессиональное развитие в течение всего периода осуществления педагогической деятельности, в том числе дополнительное профессиональное образование и непрерывное методическое сопровождение по профилю педагогической деятельности; наставничество для учителей, впервые приступающих к осуществлению педагогической деятельности, - не менее чем в течение одного года после начала ее осуществления; бесплатное пользование электронными образовательными ресурсами (в том числе электронными учебно-методическими материалами и цифровыми (электронными) библиотеками), созданными за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации; присвоение звания «Ветеран труда» при наличии не менее 25 лет общего стажа педагогической работы; право на бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц; право на получение бесплатной юридической помощи по вопросам, связанным с осуществлением педагогической деятельности, в том числе с реализацией трудовых прав, социальных гарантий и получением мер социальной поддержки; защиту от угрозы причинения вреда жизни и (или) здоровью в связи с осуществлением педагогической деятельности. Полная версия документа доступна по ссылке: http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/fghwEAbWAffVOCD91HAp0LlHrJ9vAhn8.pdf