СЛ

Советы логопеда

Образование · 18 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Ребёнку 3 года, а он молчит. Плачет, прячется за маму. Что делать? 😢

Ребёнку 3 года, а он молчит. Плачет, прячется за маму. Что делать? 😢 Ситуация, знакомая каждому начинающему логопеду. Мама заходит в кабинет с надеждой, а малыш вцепляется в её ногу и начинает рыдать. Никакого контакта. Никаких слов. Только слёзы. 😭 И тут в голове у молодого специалиста проносится: 🤯 «А может, это РАС, УО, ЗПР?» 😰 «А если я сейчас что-то не так сделаю?» 🤔 «Как вообще диагностировать, если он не идёт на контакт?» Давайте подумаем вместе. 🤝 Шаг 1. Забудьте про диагностику. Сначала — контакт. 🧸 Ребёнок в стрессе. Его мозг сейчас в режиме «опасность, беги». Никакие картинки и задания не сработают, пока он не почувствует себя в безопасности. 🛡️ Что делаем: 🧎‍♀️ Садимся на пол (если есть ковёр) или диван (как у меня в кабинете). На уровень его глаз. 👀 Не смотрим прямо. Смотрим в сторону, играем с чем-то интересным. 🤫 Не задаём вопросов. Вообще. Просто комментируем свои действия: «Ой, красный мячик. Прыг-прыг». 👩‍👦 Мама — ваш союзник. Просим её сесть рядом и не заставлять ребёнка идти к вам. Пока малыш адаптируется, разговариваем с мамой и делаем вид, что вам до него нет никакого дела. 😉 Шаг 2. Диагностика через наблюдение. 🔍 Пока ребёнок привыкает, вы уже работаете. Смотрите: 👁️ Есть ли зрительный контакт (хоть краткий)? 👂 Реагирует ли на имя? 👋 Использует ли жесты (указательный, кивок, «дай»)? 🗣️ Есть ли лепет, звукоподражания, хоть какие-то вокализации? 🎮 Как играет? Есть ли сюжет или только стереотипные движения? Этого уже достаточно, чтобы сделать первые выводы и наметить маршрут. 🗺️ Шаг 3. Не ставьте диагноз в лоб. 🚫 Начинающий специалист часто боится сказать маме что-то «страшное». И правильно делает. Ваша задача на первой встрече — не напугать, а объяснить: 💬 «Сейчас мы видим, что речевое развитие запаздывает. Причины могут быть разные. Нам нужно время, чтобы понаблюдать и подобрать подходящие игры и упражнения». Шаг 4. Что делать, если инструмента нет? 🧰 А вот тут начинается самое важное. Когда ребёнок наконец расслабится (на 2-й или 5-й встрече), вам нужно будет провести полноценное обследование. И тут нельзя действовать «на глазок». 👓 Пока знакомитесь, у меня для этого есть альбом: 📒 ‼️Не знаете, как использовать этот альбом для диагностики ? Тогда вам ко мне на курс: " Успешный логопед. От диагностики до первых клиентов за месяц". 📩 Пишите в личку «Альбом для малышей» — я вышлю реквизиты. Помните: молчащий трёхлетка — это не приговор. Это задача, которую вы можете решить. 💪 Главное — с правильными инструментами и без паники. ✨