Лайфстайл · 4 августа 2026 г.

Когда уроки истории применяются на практике сегодняшнего дня, то эта история перестаёт ... — 4 августа 2026 г. в 10:34:51.157

Когда уроки истории применяются на практике сегодняшнего дня, то эта история перестаёт быть набором дат и имён, становясь мощным инструментом стратегического прогнозирование и понимание причинно-следственных связей. Сегодня мы расскажем про опыт Санкт-Петербургского горного университета, а также о том, как такие инструменты эффективно используются в современных образовательных процессах. Студенты Санкт-Петербургского горного университета императрицы Екатерины II получают опыт участия в горнопроходческих работах в пределах центра города. Предприятие, которое предоставляет будущим инженерам такую возможность - «Метрострой Северной Столицы». Идеи построить в Петербурге подземный транспорт появлялись ещё в XIX веке - инженеры предлагали тоннели под Невой, соединяли вокзалы, но проекты отклонялись из-за высокой стоимости, отсутствия опыта или политической воли. Амбиции амбициями, но на тот момент в мегаполисе не было еще даже электрического трамвая. Первые реальные шаги в этом направлении были сделаны только в 1941 году - за несколько месяцев метростроевцы прошли около 700 метров, заложили 34 шахтных ствола и начали проходку 11 штолен. Война прервала стройку, и триумфальное открытие первой очереди ленинградской подземки состоялось в 1955-ом. Строили и проектировали метро выпускники и ученые ведущих технических вузов города, в первую очередь железнодорожники и горняки. Именно геологи и горные инженеры впервые в СССР успешно обеспечивали шахтную проходку в сложнейших грунтах (плывунах и водонасыщенных породах), расчеты устойчивости породы и гидрогеологические изыскания. Сегодня сотрудничество Санкт-Петербургского горного университета и АО «Метрострой Северной Столицы» (АО «МСС») по-прежнему высокоэффективно и лежит в области подготовки кадрового резерва и решении сложных научно-технических задач. Более того, с 2025 года взаимодействие перешло в новый формат. В рамках реализации проекта по модернизации высшего технического образования между вузом и компанией был заключен договор, согласно которому «МСС» получил статус академического партнера университета. Документ предусматривает еще более тесное вовлечение предприятия в образовательный процесс. Например, прохождение ежегодной практики в компании двухсот студентов Горного, введение статуса «Производственный наставник» для сотрудников, работающих с практикантами, и присутствие её представителей на защите дипломных проектов. В этом году 50 третьекурсников специальности «Строительство горных предприятий и подземных сооружений» прошли технологическую практику в АО «МССС». Для студентов это первая возможность включиться в работу реального производства, так как первые два курса традиционно посвящены учебно-ознакомительной практике. #горныйуниверситет #горныйуниверситет