🤔 Интересный способ вычислить, что студент в работе использовал ИИ — 3 августа 2026 г. в 05:30:04.147
🤔 Интересный способ вычислить, что студент в работе использовал ИИ Один преподаватель история создал невидимую ловушку — дополнил задания текстом, который отформатировал как белый шрифт. Там были совершенно бессмысленные фрагменты, которые должны были запутать ИИ. Логика простая: если студент просто скопирует ответ нейросети, он не заметит эту ловушку. Если же перепроверит ответ — поймет, что там что-то не так. 😱 В итоге 32 из 35 студентов провалили тест: их не смутило, что в эссе о промышленной революции вдруг появились пространные рассуждения о Мадагаскаре. О чем это говорит? Студенты перестают мыслить критически, не проверяют ответы, не осознают, что делать, а ИИ становится костылем, а не инструментом Что тогда делать нам, педагогам? Не прятаться от ИИ, а учить студентов работать с ним правильно. ☝️ А для этого, конечно, самим освоить все возможные ИИ-инструменты и форматы. Если вы хотите идти в ногу со временем и применять инструменты ИИ в работе, приглашаем на программы повышения квалификации ИРПО: 🔹 «Применение инструментов искусственного интеллекта в профессиональной деятельности преподавателя СПО» 🔹 «Применение цифровых инструментов в преподавании общеобразовательных дисциплин СПО» На них вы научитесь: 📌 использовать ИИ как помощника, а не полагаться на него бездумно, 📌 учить студентов работать с нейросетями критически, 📌 интегрировать ИИ в учебный процесс так, чтобы это развивало мышление, 📌 вычислять, когда студент просто скопировал ответ ИИ. Узнавайте подробности на страницах программ и записывайтесь. ✨ Давайте вместе внедрять высокие технологии в нашу работу так, чтобы это действительно помогало! О главных новостях СПО и успешных практиках можно узнать у нас и в канале ИРПО, а новости всей системы образования можно найти в официальном канале Минпросвещения России. #ДПО