‼"СТОП-КАДР: ПРОВЕРЬ СИТУАЦИЮ"‼
‼"СТОП-КАДР: ПРОВЕРЬ СИТУАЦИЮ"‼ Практическое занятие по формированию навыков безопасного поведения и противодействию вовлечению в рискованные ситуации Возраст: 13–17 лет Продолжительность: 45–60 минут Форма: интерактивное профилактическое занятие Количество участников: 8–30 человек Цель: Формирование у подростков навыков распознавания потенциально опасных предложений и ситуаций, принятия самостоятельных решений, отказа от рискованного поведения и своевременного обращения за помощью. Задачи: - научить замечать признаки потенциально опасной ситуации; - показать, как используются давление, обещания лёгкой выгоды и требование секретности; - сформировать навык «остановиться — подумать — проверить»; - потренировать безопасные способы отказа; - разобрать, что делать, если подросток уже оказался в сомнительной ситуации; - сформировать представление о людях и службах, к которым можно обратиться за помощью; - снизить установку «со мной такого никогда не случится». ‼Важно‼: в визуальных материалах и заданиях не используются изображения запрещённых веществ, их названия, сленговые обозначения или подробности способов употребления/распространения. В комплекте: Сценарий мероприятия ; 8 памяток: 🔹 Памятка «СТОП, ЕСЛИ ТЕБЕ ГОВОРЯТ…» Тревожные фразы и признаки ситуации, в которой стоит остановиться. 🔹 Памятка «Опасная ситуация: что ты заметишь?» Тренируем внимание к сигналам риска. 🔹 Памятка «НЕ СТАНЬ ПОСРЕДНИКОМ» О безопасном поведении при непонятных просьбах что-либо забрать, передать или сохранить. 🔹 Памятка «Как отказать, если давят» Готовые стратегии и фразы для уверенного отказа. 🔹 Памятка «Что делать, если уже оказался в ситуации?» Пошаговый алгоритм действий. 🔹 Памятка «Кому сообщить?» Помогает сформировать у подростка понятный маршрут обращения за помощью. 🔹 Памятка «Лёгкие деньги? Проверь!» О критическом отношении к сомнительным предложениям заработка в интернете. 🔹 Памятка «Миф или факт?» Интерактивный материал для обсуждения распространённых установок и заблуждений. 🔹 4 карточки «Ситуация»: Реалистичные кейсы для группового обсуждения: сомнительная подработка, просьба передать неизвестный пакет, подозрительное интернет-объявление, давление компании. 🔹 Рабочий лист «Мой алгоритм» Подросток самостоятельно формулирует, как будет действовать в потенциально опасной ситуации. Комплект удобно использовать на классном часе, профилактическом мероприятии, занятии педагога-психолога или социального педагога, Неделе профилактики, тематической встрече с подростками. Формат - ПДФ для самостоятельного распечатывания. Цена - 310 р Приобрести комплект можно здесь 👉[https://vk.ru/market/product/stop-kadr-zanyatie-po-formirovaniyu-navykov-bezopasnogo-povedenia-194614202-14055014