О самооценке: что говорят классики и современные исследования
О самооценке: что говорят классики и современные исследования Коллеги, предлагаю краткий обзор теоретиков и практиков, на которые мы можем опираться в работе с самооценкой клиентов. Дедушка психологии У. Джемс первым ввёл понятие в научный оборот, определив самооценку как удовлетворённость или неудовлетворённость субъекта собой. Его знаменитая «формула самооценки» — дробь, где в числителе достижения, а в знаменателе притязания: самооценка растёт при сокращении разрыва между ними. К. Роджерс подчёркивал, что самооценка возникает в процессе взаимодействия человека со средой, в оценочном взаимодействии с другими. Конфликт между представлениями о себе и реальным опытом — центральный момент в его теории . С. Л. Рубинштейн понимал самооценку как стержневое образование личности, которое строится на оценках индивида другими и его оценке этих других. Основа самооценки — ценности, принятые личностью; они определяют механизм саморегуляции поведения . Б. Г. Ананьев рассматривал самооценку как важнейшее личностное образование, непосредственно участвующее в регуляции поведения и деятельности, как автономную характеристику личности . Э. Бернс включает самооценку в структуру «Я-концепции» как совокупность установок «на себя» — сумму всех представлений индивида о себе, связанных с их оценкой . Продолжение 🔽🔽🔽 #самооценка #вебинар #тествартегга #wzt