25 апреля
25 апреля #размышления_по_субботам «Отцы и дети» Проблема из проблем на сегодня.. Как до подростка достучаться, что ему жизненно необходимо учиться. Эта неделя прям 🔥... Каждый день у меня была как «сводка с фронта» - оценки в электронном журнале. Общение с классным руководителем и «Вишенка 🍒 на торте» - жалоба репетитора о том, что он не работает на занятиях.. Сказать, что мы не контролируем - нет. Тотальный контроль за учебой, даже иногда себя ругаю за это, понимая, что нужно сепарировать его учёбу от меня... Вечерний диалог с сыном: - Макс, кто виновать в том, что такое количество двоек в журнале? - Учитель конечно, - невозмутимо ответил Макс... - Почему❓,- пытаюсь выяснить, что за «тараканы» в его голове.. - Но ведь она поставила 2, а не я .... - То есть ты не улавливаешь причинно-следственную связь⁉️ Первично - ты же не выучил задание, естественно соответствующим образом учитель оценил твои знания... Улови эту связь: не сделал работу - не получил деньги; не выучил урок - получил плохую оценку - санкции родителей... Тему поколений мы тоже обсуждали на днях. И да, у этого поколения нет авторитета учителя (как было у нас), они безразличны к мнению общества, это поколение менее, а если быть точнее не социализировано.. Они совсем другие.. У них в голове один сплошной экран: он же источник информации (всё что им необходимо выдает ИИ коротко и понятно), он же источник развлечения, он же источник добычи еды (сделал заказ - тебе привезли) 🤔🤔🤔 Мы все учились понемногу, Чему‑нибудь и как‑нибудь, Так воспитаньем, слава богу, У нас немудрено блеснуть. А.С. Пушкин ПС: описание поколения Альфа - следующий пост (составлен «Алисой») Всех обняла 🤗🤗🤗