Когда мы вышли с территории тракторного завода, у меня в голове завертелось стихотворен...
Когда мы вышли с территории тракторного завода, у меня в голове завертелось стихотворение. Не просто стихотворение, а игра на закрепление с детьми знаний о злаковых культура. Автор - Татьяна Кирюшатова ЕДЕТ ТРАКТОР ЯРКО-СИНИЙ Едет трактор ярко-синий, За рулём сидит Василий. Едет прямо, едет кругом — Пашет поле новым плугом. Сам собою он доволен: Поле к севу подготовил. — Что будем сеять? — Пшеницу. Всё пшеницей засеваем, Дружных всходов поджидаем. Примечание для педагогов: Стихотворение рекомендовано для использования в качестве интерактивной игры, физкультминутки или упражнения на развитие лексики и автоматизацию звуков. При повторном прочтении (или в каждом новом раунде игры) название злака или другой культуры в диалоге и финале меняется. Это помогает расширить словарный запас детей по теме «Растения / Злаки / Огород», развить слуховое внимание, ритм и быстроту реакции. Варианты для изменения финальных строк: С рожью: — Что будем сеять? — Рожь. Всё мы рожью засеваем, Дружных всходов поджидаем. С овсом: — Что будем сеять? — Овёс. Всё овсом мы засеваем, Дружных всходов поджидаем. С ячменём: — Что будем сеять? — Ячмень. Ячменём всё засеваем, Дружных всходов поджидаем. С горохом: — Что будем сеять? — Горох. Всё горохом засеваем, Дружных всходов поджидаем. *** (Педагог может использовать наглядный материал: показывать детям карточки с изображениями соответствующих растений, чтобы они сами угадывали и подставляли нужное слово в финал).