Оценка оценке рознь! — 17 июня 2026 г. в 10:08:00.986
Оценка оценке рознь! Я хорошо училась в школе. Не отлично, но хорошо. Мне нравилось учиться. Я любила погружаться в новые миры, изучать их языки, осознавать себя с их помощью. Я всегда делала уроки сама, никогда не просила помощи у родителей. Ну разве что с этими дурацкими «поделками» в младшей школе. Однако, среди моих одноклассников всегда находился кто-то, кто хвастался, что за него делали домашку и писали сочинения родители и бабушки. Мол, столько времени экономится… Мне это казалось странным. Но … детство -время особое. Надо попробовать новые стратегии поведения. И вот я приезжаю в гости к бабушкиной сестре Бабе Ане. Она гуманитарий. Всю жизнь работает журналистом. И постоянно предлагает свою помощь. А тут нам задали сочинение «Любимый уголок родной природы», а у меня выдались соревнования . В общем, я решилась. Попросила Бабу Аню. Она очень обрадовалась. Натура ее была лирическая и творческая. И она взялась писать сочинение. А я отправилась на соревнования с легким сердцем. Вечером бабушкино прочитала, умилилась и переписала в тетрадь. Сочинение было чудесное. В духе Пришвина. Бабушка описала и лес, и ручеек, и трели соловьев, и запах ландышей… Я помню до сих пор. За окном зима… а я погрузилась в чарующий май… Угадайте, какую оценку получила я, вернее моя бабушка за это сочинение? Я ожидала пятерку! Ну еще бы! Писал профессиональный журналист, да еще и с такой любовью… А поставили мне тройку. Первую за всю мою историю тройку за сочинение. Изумлению моему не было предела. Рядом с оценкой красной ручкой был написан комментарий: «Нет плана. Мысли скачут. Где этот уголок природы находится конкретно?» Мне было страшно нести эту тетрадь домой. Не за себя страшно, а за бабушку. Я не знала, выдержит ли ее пожилое сердце такой позор. Но потом я вспомнила один факт про нашу учительницу русского. И рассмеялась. Я пришла к Бабе Ане и сказала: Нам с тобой за сочинение тройка. Но ты не пугайся. Просто наша русичка по совместительству работает учителем географии в старших классах. И ее, наверное, переклинило. Мы с мамой, конечно, посмеялись. А вот Баба Аня тяжело переживала все же. Потом она попросила реванш. И я ей дала написать сочинение по стихам Пушкина. Но и тут ее ждал трояк. После этого Баба Аня оставила попытки мне помогать. А я… А я сделала очень странные выводы. Процесс интереснее результата. А любовь может жить вообще отдельно. И мы с Бабой Аней больше не писали сочинения. Но провели потом много часов за чтением стихов Пушкина. Во взрослом возрасте этот вывод мне много где пригодился. И часто процесс ради общения с интересными людьми для меня оказывался важнее результата. И наоборот, если мне нравится процесс , я сама быстрее дойду до результата. Такая вот школьная история. Вспомнила ее. Захотела поделиться. А у вас наверняка есть свои подобные истории? Поделитесь в комментариях?