Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента?
Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента? В четвёртом видеоуроке о цифровой безопасности разбираем, какие материалы и онлайн-сообщества могут представлять угрозу, какие изменения в поведении ребёнка должны насторожить родителей и как действовать без давления – сохранить доверие, развивать критическое мышление и вовремя поддержать Проект подготовлен вместе с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы» Смотрите новый выпуск и делитесь им с близкими Первый урок: https://max.ru/malvovabelova/AaBcMmx_AnA Второй урок: https://max.ru/malvovabelova/AaBqkuUpPtg Третий урок: https://max.ru/malvovabelova/AaB7GKYmXaM
266 просмотров