ТГПУ на «Август.ПРО»: круглый стол «Дошкольное образование как вектор личностного разви... — 28 августа 2026 г. в 11:30:02.707
ТГПУ на «Август.ПРО»: круглый стол «Дошкольное образование как вектор личностного развития ребёнка: эффективные практики дошкольного и педагогического образования» 26 августа в рамках регионального форума «Август.ПРО: образование, регион, развитие состоялся круглый стол «Дошкольное образование как вектор личностного развития ребёнка: эффективные практики дошкольного и педагогического образования», организованный кафедрой дошкольного образования Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета – профильного вуза Минпросвещения России. Мероприятие объединило более 40 ведущих экспертов, педагогов-практиков, представителей педагогического вуза для обсуждения ключевых вызовов и успешных стратегий в деле подготовки будущих педагогов и непосредственной работы с детьми дошкольного возраста. На круглом столе обсуждались следующие проблемы: как эффективно организовать взаимодействие педагогов и родителей в воспитании личностных качеств и социализации детей дошкольного возраста, как сделать родителей своими партнёрами и союзниками в планировании и диагностической работе, как использовать потенциал игровой деятельности для развития коммуникативно-речевой инициативности у детей старшего дошкольного возраста, как обеспечить преемственность между дошкольным и начальным общим образованием, какими ключевыми компетенциями должен обладать будущий первоклассник в эпоху цифровизации и др. Дроздецкая Ирина Александровна, директор ИДиА и организатор мероприятия, рассказала: «Одним из наиболее обсуждаемых вопросов стало использование искусственного интеллекта в современном образовании, который перевели в плоскость практического и безопасного моделирования новой дошкольной и педагогической реальности с использованием ИИ». Спикеры и участники подтвердили: тесная интеграция академической науки и повседневного опыта дошкольных учреждений является главным условием повышения качества дошкольного и педагогического образования.