Вот что пишут подписчики и администрация города насчёт закрытых теплиц и оранжерей у шк...
Вот что пишут подписчики и администрация города насчёт закрытых теплиц и оранжерей у школ и в других образовательных организациях в Нижневартовске. Администрация: Теплицы в ряде школ действительно не работают. Основная причина — необходимость капитального ремонта и смена образовательной программы. Федеральная образовательная программа начального общего образования не включает в себя раздел, посвященный выращиванию сельскохозяйственных культур в рамках курса "Труд (технология)". В программу по учебному предмету "Труд (технология)" могут быть включены вариативные модули, разработанные с учетом запросов участников образовательных отношений, в соответствии с этнокультурными и региональными особенностями. Например, для 8-9 классов могут быть предложены модули по "Автоматизированным системам", а для 7-8 классов — по "Животноводству" и "Растениеводству". В школах, где изучают вариативный курс "Растениеводство", в содержание модуля входят теоретические аспекты (технологии выращивания культурных и дикорастущих растений, экологические проблемы региона, мир профессий в сельском хозяйстве) и практические работы (выращивание домашних растений, микрозелени и балконных сортов овощных культур, анализ плодородия почв региона). Подписчики: До начала 90-х эти школьные теплицы функционировали: там высаживали цветочную рассаду и зелень для столовой, проводились практические занятия для школьников. А потом начался хаос, и школам стало дорого содержать такой объект из-за круглосуточного освещения и отопления. Со временем эти теплицы превратились в склады, а пристройки стали сдавать в аренду. Считаю это категорически неправильным. Школы государственные, и государство вполне могло бы взять их на баланс и на затраты. Теплицы — хорошая обучающая площадка. Но министр Кравцов лучше введёт обучение арабскому языку, чем проведение практических занятий по ботанике и привлечение школьников к труду. Кравцов, повернись лицом к школам, а не устраивай эксперименты над детьми. Ещё один: Финансирование, полагаю, содержание тоже денег стоит, педагогическая нагрузка, видоизменение преподавания, различные рекомендации, требования от министерства — получается так, что не хватает времени, детей нельзя принуждать к труду и многое другое. Исходя из этого, можно сделать вывод, что теперь в школах без теплиц, оранжерей, грядок и т. д. — моё видение ситуации. Прислать новости