ТК

Типичный Кузбасс

Новости · 6 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

От читателя.

От читателя. КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБРАЩЕНИЕ учителей образовательных учреждений Промышленновского района в вышестоящие органы (Правительство Кемеровской области — Кузбасса, Министерство образования Кузбасса, Государственную инспекцию труда в Кемеровской области, прокуратуру Промышленновского района). От: педагогических работников школ Промышленновского района. Тема: О критическом уровне оплаты труда, недопустимых условиях работы и кадровой политике в образовательных учреждениях Промышленновского района. Уважаемые представители органов власти! Мы, учителя Промышленновского района, вынуждены обратиться с коллективной жалобой, поскольку ситуация с оплатой труда и условиями работы в школах района достигла критической точки. 1. Оклады ниже МРОТ и реальное обесценивание профессии С 1 января 2026 года минимальный размер оплаты труда (МРОТ) в Кемеровской области для бюджетных организаций с учётом районного коэффициента составляет 27093 рублей . При этом должностной оклад учителя высшей квалификационной категории в нашем районе составляет около 19 000 рублей — почти вдвое ниже регионального МРОТ. В некоторых городах Кемеровской области, например, как Прокопьевск, Киселевск, оплату труда повысили до МРОТ, но при этом убрали дополнительные надбавки. Возникает закономерный вопрос: зачем получать образование, а кто-то стремится получить и высшее образование, если оплата труда учителя находится на уровне технического персонала? Мы понимаем, что итоговая заработная плата может включать стимулирующие и компенсационные выплаты, однако сам факт того, что базовая ставка квалифицированного специалиста с высшей категорией ниже минимального уровня, установленного государством, свидетельствует о глубокой девальвации профессии. 2. Отсутствие индексации По данным средств массовой информации, заработная плата учителей Кузбасса не индексировалась ни в 2025 году, ни в 2026 году . Средние показатели по региону (около 64 тыс. рублей) формируются за счёт увеличения нагрузки и льготных выплат, а не за счёт роста базовых окладов . Реальный оклад без «накруток» остаётся крайне низким. 3. Недопустимые условия труда Помимо низкой оплаты, мы сталкиваемся со следующими проблемами: • Соединение классов и наполняемость до 30 человек в классе. Согласно действующим санитарным правилам, количество учащихся определяется исходя из площади помещения (не менее 2,5 кв. м на человека), однако на практике это приводит к переполненности и невозможности индивидуального подхода к каждому ребёнку . • Сокращение надбавок и сокращение учителей. Педагоги вынуждены работать на полторы-две ставки, что бы прокормить себя и свою семью, а так же это ведёт к хронической перегрузке и профессиональному выгоранию. 4. Кадровая проблема Ответ на вопрос, почему молодые специалисты не идут работать в школу, очевиден: заработная плата не компенсирует ни уровень ответственности, ни объём работы, ни нервное напряжение. Выпускники педагогических вузов предпочитают любую другую сферу деятельности. Если ситуация не изменится, школы района столкнутся с кадровым голодом, что напрямую ударит по качеству образования детей. 5. О непрозрачности распределения средств. В средствах массовой информации освещался случай в Киселёвске, где после резонансного происшествия и проверок обнаружились ресурсы для решения финансовых вопросов. У нас возникает закономерный вопрос: неужели для того, чтобы в Промышленновском районе изыскали средства на достойную оплату труда учителей, должно произойти чрезвычайное происшествие? Мы просим провести аудит распределения фонда оплаты труда в образовательных учреждениях района. На основании вышеизложенного просим: 1. Провести проверку соответствия должностных окладов педагогических работников Промышленновского района требованиям трудового законодательства (ст. 133 ТК РФ) и региональным нормативным актам. 2. Пересмотреть систему оплаты труда в части увеличения базовых окладов (ставок) учителей, обеспечив реальный рост доходов, а не за