Даже хорошие правила бывают разными. Мы думаем, родителям имеет смысл различать 4 групп... — 7 мая 2026 г. в 08:57:47.045
Даже хорошие правила бывают разными. Мы думаем, родителям имеет смысл различать 4 группы правил. Они представлены на картинке↗️ ⭕️1 группу мы условно назвали «НЕЛЬЗЯ». Запретительное правило. Нельзя ни при каких обстоятельствах, никому из членов нашей семьи. Эти правила могут быть связаны с личной безопасностью, имуществом членов семьи, а также и с какими-то принципиальными нормами поведения. Это «красная» зона, за которой установлен пристальный контроль и в которой действуют жесткие санкции. ⭕️2 группа – «Обычно нельзя». Тоже запретительные требования. Это правила, которые составляют основу режима, образа жизни, привычек семьи. Их важно соблюдать постоянно, но… могут быть исключения. Детям разрешается не спать в новогоднюю ночь, например. Иногда можно пропустить обед в воскресенье и поесть на природе… чипсы (!). Но каждое исключение оговаривается и обсуждается. Правило не может быть нарушено «по умолчанию». ⭕️3 группа – «Можно в известных, четких границах». Это правило «разрешающее», но устанавливающее ограничения. Скажем, можно гулять одному, но только во дворе. Или только до 21.00. Можно пить газировку, но только … сами, уважаемые читатели, придумайте, когда можно)). Такие правила учат саморегуляции. В них заложена важная воспитательная идея: свобода и право чем-то распоряжаться всегда связаны с ответственностью. ⭕️И, наконец, 4 группа – «Решай сам(а)». Это тоже правила, но их введение и соблюдение отдано ребенку (подростку, скорее всего). Воспитательная идея таких правил не очень проста: «Создавай правила сам(а) для себя и пожинай последствия как их продуманности, так и нарушений. Учись строить свою жизнь». Конечно, у таких правил есть определенная зона применения: ситуации, в которых нет реальной опасности для жизни, здоровья и финансового благополучия. Но такие ситуации нужно обязательно найти, потому что без опыта создания и нарушения таких правил человек никогда не станет действительно взрослым. Например, разрешите ребенку самому установить правила распорядка выходного дня. Или каникул. Чем старше ребенок, тем больше в его жизни должно быть разрешающих правил.