Сегодня прошло второе групповое занятие с родителями в рамках проекта «Шаги к себе» «До...
Сегодня прошло второе групповое занятие с родителями в рамках проекта «Шаги к себе» «Добрые перемены» с родительской любовью к добрым переменам при поддержке Фонда Тимченко и Национального фонда защиты детей от жестокого обращения в рамках конкурса «Время действовать». Основной целью занятия стало эмоциональное отреагирование собственного отношения к травмирующему опыту ребёнка. Сначала проговорили домашнее задание. Участники по кругу поделились записью из дневника чувств, стараясь удерживать структуру: событие-мысль-чувство-поведение. Были затруднения в выделении одного события из истории, называли в качестве чувства мысль или обозначали чувства и мысли, относящиеся к разным событиям. Далее перешли к выполнению основного упражнения «Брошенный ребёнок» главной задачей которого стало присоединение к переживаниям ребёнка, через личный опыт. Участники под негромкую спокойную музыку рисовали образ брошенного ребёнка при этом нельзя было рисовать людей, животных и части их тел. Каждый рисунок был индивидуален, только личные ощущения без советов и переговоров. Завершив рисунки участники снова сели в круг, расположив рисунки перед собой и рассказали о них. Появившиеся в процессе обсуждения чувства и мысли записали на доске, что явилось собирательным эмоциональным портретом ребёнка, оставшегося без попечения родителей. Подводя итог выяснили, что переживания действительно соответствуют тому, что чувствует ребёнок, переживший расставание с близкими, имеющий опыт оставления в опасности, пренебрежения нуждами. При этом обратили внимание, что в списке чувств могут присутствовать самые противоречивые переживания: любовь и ненависть, надежда и отчаяние, тоска, одиночество, решимость и бессилие. Завершили занятие нормализацией эмоционального состояния участников, провели игру –энергизатор. #добрые перемены Социальный педагог Анна Ефремова