В Тольяттинском машиностроительном колледже состоялся профориентационный тур по колледж...
В Тольяттинском машиностроительном колледже состоялся профориентационный тур по колледжу для руководителей школ Выбор профессии - всегда очень сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. Выбирая свою будущую профессию, человек предопределяет свой жизненный путь. С целью знакомства руководителей школ с современными колледжами, их материальной базой и программами подготовки состоялось мероприятие - профориентационный тур по колледжу. 22 октября гостями Тольяттинского машиностроительного колледжа стали школьные директора и родители девятиклассников. Это мероприятие состоялось в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети», реализующегося по решению Президента РФ Владимира Путина. Гости колледжа в лабораториях и мастерских колледжа познакомились с высокотехнологичным оборудованием, полученным в рамках ФП «Профессионалитет» в 2025 году. Особое впечатление произвели токарные и фрезерные станки с ЧПУ. Станки подходят для поочередной обработки различных видов заготовок в средних и малых партиях. Приобретенное оборудование обладает высокой технологической приспособляемостью, высокой эффективностью обработки, низким уровнем отходов. В лабораториях и мастерских директора школ ознакомились с тренажерами-эмуляторами, которые предназначены для первоначальной подготовки специалистов, работающих на станках с ЧПУ. В столярной мастерской гости на время превратились в студентов - попробовали свои силы в изготовлении подставки для зубных щеток, в мастерской ремонта и обслуживания автомобиля руководителям школ было предложено выполнить задание – найти и устранить неисправность в работе двигателя автомобиля. Светлана Глухова, заместитель директора МБУ «Лицей №67»: «Проведение таких профтуров помогает ученикам лучше ориентироваться в мире профессий и делать осознанный выбор карьерного пути. Представителям школ подобные практикоориентированные экскурсии помогают понять, какие кадры готовит система префессионального образования, а также выстроить более осознанную профориентационную работу в своей школе».