Школьный возраст характеризуется бурными процессами формирования личности. Несовершенно...
Школьный возраст характеризуется бурными процессами формирования личности. Несовершеннолетним нравятся острые ощущения, они любопытны, не могут прогнозировать, стремятся к независимости, что приводит их к противостоянию с окружающими, к конфликтам с ними и даже к противоправным действиям. 12 и 13 октября 2026 г. социальным педагогом М.Н. Симаковой с обучающимися 5 «Ж», 5 «К», 10 «Б», 11 «Б» классов была проведена серия мероприятий: «Личная ответственность, права человека и законные способы разрешения конфликтов» с целью профилактики конфликтных ситуаций, которые могут привести к правонарушениям среди несовершеннолетних. Цель мероприятий: поиск путей предотвращения и преодоления конфликтных ситуаций и нахождения конструктивных способов решения повседневных конфликтов. Конфликт – удивительное явление жизни, непременный элемент, значимость которого трудно переоценить. Конфликт предоставляет возможность познать душу другого человека, не похожую на твою. В ее мире иные чувства, мысли, отношения. Именно в конфликте неожиданно открывается наша непохожесть. И это само по себе уже интересно. К сожалению, конфликтов в нашей жизни избежать невозможно, как бы мы этого не хотели. Поэтому необходимо находить наиболее приемлемый выход из конфликтных ситуаций. В ходе мероприятий обучающимся было рассказано об основных видах конфликтов, стратегиях поведения (названы как положительные, так и отрицательные стороны), а также о правилах поведения в конфликтных ситуациях. В конце мероприятий, обучающиеся делали следующие выводы: что конфликты нужно разрешать мирно, большинство житейских конфликтов можно решить на основе компромисса, когда каждая сторона идет на частичные уступки для общего удобства. Надо научиться быть сдержанными и взять себе за правило: решать любые конфликты без драк и хамства. Диалог является самым прекрасным способом улаживания конфликтных ситуаций.