«Он же не слышит, а на шорох оборачивается»…Знакомо?
А теперь главное: обернулся на звук ≠ слышит речь.
Речь «живёт» на разных частотах — и звуки на них разной громкости:
🔊 250–1000 Гц — гласные (а, о, у, е) и сонорные (м, н, р): громкие, низкие
🔊 1000–2000 Гц — т, п, х
🔊 2000–4000 Гц — ш, ч, к, ф — зона разборчивости
🔊 4000–8000 Гц — с, ц + грамматические детали (предлоги, окончания)
Глухие согласные — самые тихие и самые высокие звуки речи.
Поэтому страдают первыми. Ребёнок не ленится, когда говорит «сапка» вместо «шапка», — он физически не различает эти звуки на слух.
Проверка слуха ДО логопедической коррекции, даст оптимально эффективный маршрут занятий.
Одно посещение — и на руках заключение с рекомендациями. Даже если слух в норме — у вас будет точная карта сильных …