«Брянские сельские школы - это учебные учреждения с большой историей, многие из которых...
«Брянские сельские школы - это учебные учреждения с большой историей, многие из которых отметили вековой юбилей. Менялось время, условия, но неизменным оставалось то, что школа - это центр населённого пункта», - отметила председатель областной организации Профсоюза работников образования Анна Ивановна Голубева. В рамках пленарной части с презентацией на тему развития малокомплектных школ в Брянской области выступила проректор БИПКРО Марина Владимировна Захарова. Спикер отметила, что от общего числа школ в регионе около 60% - это малокомплектные. Число таких школ растёт, а количество обучающихся в них снижается. Несмотря на это, каждой из малокомплектных школ есть чем гордиться: здесь развиваются школьные музеи, спортивные клубы и театры, обучающиеся проявляют себя в многочисленных конкурсах и олимпиадном движении, вместе с педагогами ведут исследовательскую деятельность. Марина Владимировна познакомила собравшихся с предстоящими направлениями работы, которые будут реализованы в рамках проекта «Школа Минпросвещения» и направлены на сохранение и развитие образовательных организаций в сельской местности. Также в ходе пленарной части свои поздравительные видеооткрытки из разных уголков страны присутствующим педагогам направили выпускники брянских школ. Представителям муниципалитетов торжественно вручены сертификаты участников Первого форума сельских школ Брянской области. Мероприятие продолжилось тематическими секциями, охватившими в формате круглого стола и проблемных дискуссий самые актуальные вопросы. Участники заслушали выступления спикеров и обменялись мнениями по темам: «Развитие сельских школ: проблемы и перспективы», «Особенности организации работы учителей начальных классов сельской школы», «От школьного порога до края села: территория общих ценностей», а кроме того, приняли участие в семинаре «Будущее начинается здесь: цифровые технологии для сельских школ», посетили проектную сессию «Интеграция общего и дополнительного образования: роль центров «Точка роста» в развитии естественно-научного образования». По итогам тематических секций предложения участников и принятые решения лягут в основу дорожной карты и будут представлены ответственным руководителям для дальнейшего включения в комплекс реализуемых мер, направленных на сохранение и развитие сельских школ Брянщины.