💡 Украдите идею для урока №2
💡 Украдите идею для урока №2 Видела, что вам очень понравилась эта рубрика. 1 часть здесь https://max.ru/viktoriya_olegovna/AaDs18gUcmI Продолжаем рубрику с идеями, которые можно взять и использовать хоть на следующем уроке ❤️ Сегодня собрала 5 способов интересно закончить урок за 3–5 минут. Никаких карточек, распечаток и подготовки — только последние несколько минут урока 👇 1️⃣ «Одно слово об уроке» Попросите каждого ребёнка назвать одно слово, с которым у него ассоциируется сегодняшний урок. Например: интересно, сложно, дроби, открытие, удивление, Пушкин… Главное условие — слова не должны повторяться. Поэтому тем, кто отвечает последним, придётся хорошенько подумать 😁 2️⃣ «Самое важное сегодня» Задайте всего один вопрос: — Что самое важное вы должны запомнить после сегодняшнего урока? Можно выбрать 3–5 учеников и сравнить ответы. А потом вместе сформулировать одну главную мысль урока. 3️⃣ «Поймай ошибку» Перед самым звонком учитель произносит три утверждения по теме урока, одно из которых неверное. Задача детей — найти ошибку и обязательно исправить её. Можно добавить немного азарта: «Интересно, получится ли мне сегодня вас запутать?» 😁 4️⃣ «Вопрос соседу» Каждый ребёнок придумывает один вопрос по сегодняшней теме и задаёт его соседу по парте. Ответили? Меняемся ролями. Всего пара минут — а дети ещё раз вспоминают материал и сами формулируют вопросы. 5️⃣ «Сегодня я узнал…» Начинаем предложение, а дети по очереди его продолжают: Сегодня я узнал… Сегодня я понял… Теперь я умею… Мне было трудно… Я хочу узнать ещё… Можно каждый раз выбирать только одну фразу — тогда такой приём вообще займёт пару минут. ❤️ Подобные способы завершения урока помогают не просто дождаться звонка, а поставить маленькую точку в изученной теме: вспомнить, что делали, выделить главное и понять, что действительно осталось в голове. И всё это — без единой распечатки и подготовки накануне😁 Если рубрика вам полезна, ставьте ❤️. Буду собирать следующую пятёрку для «Украдите идею для урока №3». #украдиидею