Как не утонуть в проверке тетрадей⤵️
Как не утонуть в проверке тетрадей⤵️ 📌Есть у учителя одна особенная стопка, то она умеет расти практически сама. Это не шутка, но с тетрадями обычно происходит так: проверил 10 - осталось 15. Проверил ещё 10 - завтра уже новая стопка. А ведь кроме тетрадей есть уроки, подготовка, планы, родители, документация… ✔️И иногда вечером смотришь на очередную пачку и думаешь: «Когда я всё это успею проверить?» За годы работы я поняла одну вещь: проблема не в том, что у учителя слишком много тетрадей. Проблема в том, что мы часто пытаемся проверить в них абсолютно всё. А это совсем не обязательно. 💬Проверять всё - не значит лучше контролировать. Представьте обычную работу ученика. Он выполнил 10 заданий, а учитель проверяет каждое: правильно ли поставлена каждая буква, правильно ли записан каждый пример, каждую ошибку исправляет, пишет комментарий и ставит отметку. А теперь умножим это на количество учеников. Получается огромное количество времени. Но все ли эти исправления действительно помогают ребёнку стать лучше? Не всегда. ✔️Иногда мы тратим пять минут на то, чтобы исправить ошибку, которую ребёнок даже не заметит. Поэтому я стараюсь разделять, что мне действительно необходимо проверить сейчас, а что можно проверить другим способом. Читайте приемы на картинке-инфографике ⤵️ А что делать с тетрадями, где ошибок очень много? ✔️Не пытайтесь исправить за один раз всё. Если ребёнок допустил 12 ошибок, красная ручка может превратить страницу в море исправлений. И ребёнок увидит только: «У меня всё неправильно». Гораздо полезнее выбрать один-два основных момента, над которыми ребёнок сейчас работает. ▶️Например: «Сегодня учимся находить безударную гласную». И сосредоточиться именно на этом. Когда этот навык закрепится, переходим к следующему. Руководствуемся принципом: проверка должна помогать, а не наказывать. Сколько времени вы тратите на проверку тетрадей? ❗️Если у вас не грузится телеграмм, подписывайтесь на меня в Макс https://max.ru/ychitel_vera