В УФСИН России по Тульской области подвели итоги финального этапа конкурса «Лучший педа... — 3 июля 2026 г. в 08:44:48.281
В УФСИН России по Тульской области подвели итоги финального этапа конкурса «Лучший педагогический работник ФКП образовательных учреждений ФСИН России». Масштабное состязание, объединило пять лучших педагогов образовательного учреждения № 79, которые на протяжении полутора месяцев демонстрировали свои профессиональные навыки и педагогические инновации. В ходе финальных испытаний участники продемонстрировали высокий уровень методической и практической подготовки: представили фрагменты учебных и лабораторно - практических занятий, проводили мастер-классы по организации воспитательных мероприятий и применению инновационных педагогических технологий. Кроме того, педагоги размещали конкурсные материалы на своих педагогических сайтах, демонстрируя открытость и современный подход к образовательному процессу. Финальный этап конкурса оценивало жюри под руководством заместителя начальника УФСИН России по Тульской области Александра Карамышева. Также в состав комиссии вошли представители отдела трудовой адаптации осуждённых и руководство ФКП образовательного учреждения № 79. По результатам оценки конкурсных работ звание лучшего педагогического работника присвоено Татьяне Виноградовой — мастеру производственного обучения отделения филиала № 7. Помимо успешного выступления на конкурсе, она на протяжении всего учебного года проводила стажировку для коллег — мастеров производственного обучения швейного профиля из филиалов и структурных подразделений, а также принимала активное участие во внедрении новых изделий на швейных производствах в исправительных учреждениях региона. Призёрами конкурса стали Светлана Баринова, преподаватель отделения филиала № 7 — она заняла второе место, и Владимир Безгубов, преподаватель филиала № 5, удостоенный третьего места. «Конкурсы профессионального мастерства имеют большое значение в повышении профессионализма педагогических работников образовательного учреждения. Только педагоги, истинно любящие своё дело, могут не только сами демонстрировать своё мастерство, но и подготовить квалифицированных рабочих, привить им любовь к профессии», — подчеркнул председатель жюри Александр Карамышев. Конкурс наглядно показал, что педагогическая работа в учреждениях ФСИН — это не просто передача знаний, а сложный, многогранный процесс, включающий наставничество, профориентацию и социальную адаптацию. Опыт победителей и призёров будет использован для тиражирования лучших практик во всех подразделениях образовательного учреждения.