Ученые вуза приняли участие в работе научно-методологического семинара «Рецензия как це... — 25 июня 2026 г. в 14:30:03.058
Ученые вуза приняли участие в работе научно-методологического семинара «Рецензия как ценная и востребованная публикация» В УлГПУ состоялась встреча преподавателей и аспирантов университета с доктором философских наук, профессором кафедры философии и культурологии, начальником Управления научной коммуникации и издательской деятельности Мальцевой Анжелой Петровной. В своем выступлении профессор Мальцева рассказала о важности института рецензирования, о том, что рецензент стоит на защите самих основ науки, выявляя нарушения научной этики (плагиат, фабрикацию данных с выдумыванием результатов, фальсификацию в виде подтасовки или манипуляции), указывая на методологические проблемы и некорректную отчетность, манипуляции со статистикой, «подгонку» гипотезы под уже полученные результаты и другое. Участники семинара получили подробное и всесторонее объяснение тому, что именно превращает рецензирование в сложную и ответственную научную деятельность, без которой наука невозможна. Своими впечатлениями от мероприятия поделилась заведующая кафедрой высшей математики Столярова Ирина Викторовна: Очень содержательное выступление, которое открывает не привычный для ученых нашего вуза способ проявления публикационной активности – написание рецензий на научные монографии в виде статей в высокорейтинговые журналы. Мы поняли, что рецензент – это человек особенного психологического склада, ответственный, беспристрастный, с энциклопедическими познаниями. Он должен уметь выявлять теоретические и методологические основы рецензируемого труда, совокупность неявных предпосылок и допущений, стоящих за теми или иными авторскими формулировками. Считаю, что такие встречи ученых необходимо проводить и впредь. Их ценность – в демократизме выбора обсуждаемых тем, непринужденной обстановке дискуссии, неформальности языка общения, при том, что обсуждаемые проблемы очень сложны. В следующем учебном году работа научно-методологического семинара будет продолжена. Проблемой, которая даст название новой серии мастер-классов, предложено избрать искусственный интеллект, последствия его внедрения и широкого распространения для науки и образования.