Игра «Звуковые ходунки» — закрепляем звуки играючи!
Игра «Звуковые ходунки» — закрепляем звуки играючи! Логопед дефектолог Иваненко Татьяна советует игру «Звуковые ходунки», она поможет ребёнку уверенно использовать «поставленные» логопедом звуки в обычной речи. 🗣Для каких звуков? Подходит для отработки: С, С’, З, З’, Ц, Ш, Ж, Р, Р’, Л, Л’. 📢В чем суть? Знакомая всем механика «ходилки»: игроки бросают кубик и передвигают фишки по игровому полю — но ход засчитывается только если слово названо фонетически правильно. 🧩Как это работает? 1. Бросаете кубик, двигаете фишку на выпавшее число клеток. 2. Называете изображённое слово — четко и правильно. 3. Если звук прозвучал верно, остаетесь на месте. Если ошиблись — возвращаетесь на шаг назад. 😉Маленький секрет от логопеда Взрослый может ненадолго «ошибиться» — сказать не «ложки», а «ожки» или «рожки». Ребенок с радостью заметит ошибку и поправит вас! Это тренирует фонетический слух и внимание. ❗Важно: используйте этот приём 1–2 раза за игру, чтобы малыш не начал неосознанно повторять неправильные варианты. Что развивает игра: 🔸закрепление произношения сложных звуков в самостоятельной речи; 🔸согласование существительных с числительными и прилагательными; 🔸звуковой анализ слова; 🔸словарный запас и словесно логическое мышление; 🔸зрительную и слуховую память; 🔸внимание и грамматический строй речи. Пусть сложные звуки станут простыми — с «Звуковыми ходунками»! 😊