Университетский консорциум исследователей больших данных
Образование · 12 октября 2026 г.
Если искусственный интеллект может объяснить тему, собрать структуру курса и подготовит...
Если искусственный интеллект может объяснить тему, собрать структуру курса и подготовить задания, значит ли это, что образовательный контент больше ничего не стоит? Этот вопрос разобрал в своём выступлении на форуме «Открытые данные» генеральный директор CDO Global Андрей Кондратьев. Практическому применению ИИ в образовании посвятили отдельный трек форума. Участники рассмотрели проекты университетов, которые показывают возможности современных технологий в обучении. Эксперты поделились взглядом на риски и перспективы новых технологий в образовательной среде. По мнению Андрея Кондратьева, ИИ действительно может снизить стоимость некоторых элементов образовательного процесса, но общая ценность учёбы в университете по-прежнему высока и значима для подготовки образованного человека и профессионала. Рассуждая о роли ИИ, важно не перепутать… 💬…доступ и ценность: бесплатное объяснение не равно проверенному учебному материалу. Достоверность, подходящие примеры и качество заданий не становятся ненужными из-за доступности генерации. 💬…автоматизацию и методику: если педагогический приём реализован промптом, методика не исчезла. Главный вопрос: какое усилие ИИ должен снять, а какое необходимо сохранить, чтобы обучение состоялось? 💬…модель и образовательный продукт: университету необязательно создавать собственную языковую модель. Ценность специализированного решения может заключаться в работе с материалами программы, учебными целями и затруднениями студента. 💬…диплом и образовательный вклад: строго проверить способности человека и помочь ему приобрести эти способности — разные задачи. Университету важно обосновывать и качество аттестации, и пользу самого обучения. 💬…сопровождение и самостоятельность: хороший результат необязательно означает больше контактов с наставником. Иногда он состоит в том, что студенту требуется меньше внешнего управления, хотя помощь остаётся доступной. Гендиректор CDO Global отметил в своём выступлении на форуме, что ИИ удешевляет объяснение, но от этого образованный человек автоматически не возникает. Поэтому главный вопрос для университета не в количестве произведённых материалов, а в том, что благодаря обучению человек сможет понимать, делать и оценивать самостоятельно.