Минпросвещения определило правила использования ИИ в школах — 28 сентября 2026 г. в 09:07:40.712

Минпросвещения определило правила использования ИИ в школах Минпросвещения России подготовило методические рекомендации по применению искусственного интеллекта в школах. Документ описывает сценарии использования нейросетей учителями и устанавливает, в каких классах и для каких задач ИИ могут применять сами школьники, сообщил глава ведомства Сергей Кравцов. 💬 «Результаты работы нейросетей нельзя воспринимать как безусловно достоверные. В педагогическом сообществе все отчетливее звучала потребность в ориентирах по применению искусственного интеллекта в школе, и мы постарались ответить на нее методическими рекомендациями», – сказал министр. Учителя смогут использовать ИИ для подготовки конспектов, заданий, тестов и презентаций, адаптации материалов под конкретных учеников, анализа успеваемости и подготовки отчетов. Приоритет отдается сервисам на основе суверенных и национальных моделей. Любой материал, созданный нейросетью, педагог обязан проверить, а итоговое решение и ответственность остаются за ним. Загружать в ИИ-сервисы персональные данные учеников, их оценки и служебные документы не рекомендуется. Самостоятельный доступ к ИИ школьники получат поэтапно. В начальной школе они нейросетями не пользуются, в средней – могут применять их для поиска информации и объяснения сложных понятий с разрешения учителя, в 10–11-х классах – также в проектной и исследовательской работе. На аттестации использование ИИ запрещено. Сервисы-детекторы сгенерированного текста рекомендации не считают доказательством нарушения из-за высокой вероятности ошибок. Что это значит для университетов Уже через несколько лет в университеты придут абитуриенты, для которых ИИ – привычный и регламентированный инструмент учебы. При этом единых правил использования нейросетей в высшей школе пока нет, и вузам предстоит выстраивать их самостоятельно. Особенно остро вопрос стоит для курсовых и выпускных работ: если школьные рекомендации прямо признают ненадежность детекторов ИИ, университетам придется пересматривать подходы к проверке оригинальности. Отдельная задача – у педагогических вузов. Выпускники должны приходить в школы готовыми работать по новым правилам: проверять материалы нейросетей, выстраивать уроки на критическом разборе ответов ИИ, соблюдать требования к защите данных. Это требует обновления образовательных программ уже сейчас. Интерфакс 📢 Telegram • MAX • Дзен ✍🏻 Бот для связи