Главные внештатные педагоги-психологи муниципалитетов Кузбасса определили приоритетные ... — 21 августа 2026 г. в 04:23:57.340
Главные внештатные педагоги-психологи муниципалитетов Кузбасса определили приоритетные направления развития службы В Новокузнецке состоялось рабочее совещание главных внештатных педагогов-психологов муниципальных образований. Мероприятие было посвящено стратегическому развитию психологической службы в системе образования региона. Модератором встречи выступила Гавриленко Лидия Сергеевна, директор Кузбасского регионального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», главный внештатный педагог-психолог Кемеровской области – Кузбасса. Ключевой темой обсуждения стал доклад Лидии Гавриленко о приоритетных направлениях в развитии психологической службы в системе образования Кузбасса. Коллеги из других регионов поделились успешным опытом: Юлия Ланская, муниципальный главный внештатный педагог-психолог Всеволожского района Ленинградской области, представила модель работы специалистов (выступление прошло в очном формате). Елена Лавренова, заведующий сектором по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Министерства образования Кузбасса, осветила вопросы взаимодействия комиссий по делам несовершеннолетних и педагогов-психологов для создания единого пространства профилактики. Практическая часть мероприятия была посвящена повышению профессиональных компетенций. Заместитель директора по психолого-педагогическому сопровождению Кузбасского регионального центра «Здоровье и развитие личности» Юлия Путинцева провела практикум на тему «Развитие управленческих и методических компетенций главных внешштатных педагогов-психологов для повышения качества работы психологической службы муниципалитета». В роли соорганизатора практики также выступила педагог-психолог центра Спиридонова Наталья Сергеевна. Среди участников совещания – педагог-психолог МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» Дмитриева Надежда Павловна. Обсуждение актуальных моделей работы, межведомственного взаимодействия и управленческих инструментов позволит специалистам эффективнее выстраивать систему психологического сопровождения в образовательных организациях своих муниципалитетов.