Начальная школа – фундамент для будущих знаний. И с этим не поспоришь! — 18 мая 2026 г. в 07:34:11.332
Начальная школа – фундамент для будущих знаний. И с этим не поспоришь! Очередная «Методическая среда» состоялась в НИРО. Семинар был организован Центром непрерывного повышения педагогического мастерства для учителей начальной школы со стажем до 3 лет назад и для педагогов в возрасте до 35 лет. Ведь именно молодым специалистам особенно важна поддержка более опытных коллег Главной темой стало формирование функциональной грамотности ▪️ учитель начальных классов Базинской школы им. Н.В. Сутягина из Бутурлино Наталья Евстифеева поделилась технологиями оценки языковой грамотности младших школьников на уроках русского языка «Главный маркер правильного задания для языковой функциональной грамотности: задание должно звучать не как команда «Сделай», а как коммуникативная задача. Именно это помогает научить детей гибко использоваться в язык в социуме». ▪️ учитель начальных классов школы № 9 Кулебак Валентина Голубева говорила с коллегами о развитии метапредметных компетенций при помощи сетевых образовательных проектов. В активе педагога и ее учеников только за последние 3 года – призовые места в более чем десятке проектов «Сетевой проект — это мост между школьной теорией и реальной жизнью. Развивая познание и коммуникацию сегодня, мы готовим ребенка к успешному будущему, где ключевым навыком является умение работать в команде». ▪️ Технологии продуктивного чтения посвятила свое выступление учитель начальных классов Первомайской средней школы Светлана Евтеева «Человек, владеющий основами продуктивного чтения, не просто просматривает по диагонали страницу за страницей, а вдумчиво изучает, размышляет над содержанием. Такая работа над текстом развивает познавательные мотивы, усиливает интерес к чтению, формирует потребность постоянно читать и дает навык получения информации» ▪️ Формирование читательской грамотности происходит еще на этапе изучения грамоте, отмечает учитель начальных классов средней школы №2 им. А.С.Пушкина Арзамаса Татьяна Башук В 1 классе педагог уделяет основное внимание переходу от послогового чтения к смысловому, развитию связной речи, умению находить информацию и прогнозировать содержание текста ▪️ Учитель начальных классов «Карповской средней школы» Татьяна Соловьева показала молодым коллегам эффективные приемы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка, математики и окружающего мира с использованием привычных бытовых ситуаций, таких как покупка продуктов или оплата услуг ЖКХ. Эта «Методическая среда» состоялась благодаря экспертной поддержке специалистов кафедры начального образования НИРО во главе с заведующей Светланой Тивиковой и регионального координатора проекта по формированию функциональной грамотности Наталии Еременко. Материалы докладчиков семинара Методическая среда для начальных классов размещены по ссылке Фото 👉 https://disk.yandex.ru/d/a4uMIPX2ZHE8Dw 👋 До новых встреч!!!