УО

Управление образования г.о. Прохладный

Госорганы и учреждения · 6 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

«Когда проволока становится искусством»: как прошёл семинар-практикум интегрированного ...

«Когда проволока становится искусством»: как прошёл семинар-практикум интегрированного городского методического объединения учителей ИЗО и технологии в МБОУ «СОШ №8 имени А. С. Пушкина» 5 ноября в нашей школе состоялся семинар-практикум «Технологии сборки изделий из тонколистного металла и проволоки». Для педагогов города это стало не просто семинаром, а настоящим творческим погружением: за несколько часов из простых материалов рождались оригинальные изделия, а из профессиональных вопросов — готовые идеи для уроков технологии и изобразительного искусства. Открыла программу мастер-класса Елена Александровна Морозова. Она показала приёмы работы с разными видами проволоки: как правильно гнуть, скручивать, формировать петли и крючки, как фиксировать заготовки. Особое внимание уделили безопасности и эргономике: как держать инструмент, как организовать рабочее место, чтобы и удобно, и безопасно. Практическая часть получилась по-настоящему живой. Каждый педагог изготовил собственное изделие из проволоки и дополнил его декоративными бусинами. И здесь проявился индивидуальный подход: кто-то делал акцент на строгой геометрии, кто-то — на плавных линиях, кто-то экспериментировал с ритмом бусин. Педагоги проявили инициативу: предлагали свои варианты соединений, делились находками, подсказывали друг другу удобные приёмы. Продолжением программы стал мастер-класс Евгении Николаевны Деунежевой, посвящённый синельной проволоке. Этот материал часто недооценивают, считая, что он «только для малышей», но на семинаре удалось показать, что у него большой методический потенциал. Педагог продемонстрировала приёмы формообразования: как создавать объёмные фигуры, комбинировать цвета, соединять элементы и делать устойчивые каркасы. По итогам семинара участники не только освоили конкретные приёмы, но и получили рекомендации по работе с проволокой в учебном процессе. Особенно педагоги отметили ценность «живых» образцов: когда видишь не только готовое изделие, но и этапы его создания, гораздо проще перенести эту логику на урок. Семинар получился насыщенным и при этом очень тёплым: в кабинетах технологии звучали не только методические вопросы, но и искренние «о, вот так лучше!», «а давай попробуем…». Все участники были довольны: они не просто получили новые знания, а сразу применили их на практике и ушли с готовыми изделиями и идеями. Теперь эти приёмы и наработки станут частью учебного процесса в других школах нашего города. А значит, впереди у ребят новые проекты, открытия и поводы для гордости своими изделиями. Е.Н. Деунежева, руководитель ГМО