Есть события, которые не просто вносятся в план работы, а становятся своеобразной точко...
Есть события, которые не просто вносятся в план работы, а становятся своеобразной точкой отсчёта.27 и 28 октября школа жила в совершенно ином ритме — ритме обучения не школьников, а педагогов, в ритме педагогического театра и диалога. На базе нашей школы № 7 для учителей всех южноуральских школ кафедрой педагогики и психологии ГБУ ДПО "ЧИРО" проведен курс «Актёрская выразительность учителя». Первый день начался с разговора с хорошо знакомой нам Аллой Александровной Севрюковой, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры ЧИРО. Она говорила не о методиках, а о нашей миссии. О том, что сегодня быть учителем — это не просто «давать материал». Это - быть маяком. В мире, где всё меняется со скоростью света, именно достоинство и мастерство учителя возвращают профессии её престиж. Мы говорили об эмоциональном интеллекте, об эмпатии, стрессоустойчивости и речи. Наш голос — это главный инструмент. Он может ранить, а может исцелить. Он может убить интерес, а может зажечь его в душе на всю жизнь. А затем Елена Сергеевна Красницкая, доцент, кандидат педагогических наук, перевела этот разговор на язык театра. Учитель — это артист, у которого нет дублёров и права на плохую игру. Каждое слово, каждый жест, каждый взгляд — это мизансцена, которая либо строит мост к ребёнку, либо возводит стену. Мы учились приемам расслабления перед ответственным мероприятием такими неожиданными актерскими способами, что это вызывало бурю эмоций: то смех, то удивление. А после мы наблюдали удивительное преображение коллег - снимались усталость и напряжение, после долгого исполнения роли учеников появлялись уверенность и сила убеждения. Второй день был нашей рефлексией. На протяжении четырех лет команда менторов нашей школы периодически проводит стажировки для педагогов Челябинской области. И вот теперь мы оказались по другую сторону. К нам приехали коллеги из школы № 44 имени С.Ф. Бароненко г. Копейска, которая является РИП по использованию кинопедагогики в образовательном процессе. И мы заговорили о том, о чём обычно молчим - об эмоциональном выгорании. О той пустоте, которая иногда поселяется внутри от бесконечной самоотдачи. Мы не боялись называть вещи своими именами: да, мы устаём, да, порой опускаются руки. Мы учились распознавать тревожные маркеры, чтобы не допустить ухода из профессии. И здесь прозвучала, пожалуй, самая важная мысль. Наше спасение — в нас самих и в нашей культуре. Психолого-педагогический потенциал отечественного кино — это не преувеличение. Это наш код. Через рефлексию над великими фильмами, через образы настоящих, живых, ошибающихся и прекрасных учителей мы собираем себя заново. И помогают в этом творчество, простая человеческая радость и здоровьесберегающие практики. Мы искренне благодарим наших преподавателей и коллег за такой богатый арсенал! Эти два дня были для всех слушателей еще одним напоминанием о том, что наша профессия — это служение. И мы, педагоги, — не просто исполнители. Мы каждый день пишем самую важную картину в мире: картину будущего в душе ребёнка. И готовы снова и снова выходить на сцену Театра, имя которому — Школа. #МАОУСОШ7ЮГО #РИПМАОУСОШ7ЮГО #КПК #Кинопедагогика #ЧИРО74 #АктерскоеМастерствоУчителя #ТочкаРостаСОШ7ЮГО #КафедраПедагогикииПсихологииЧИРО #НоваяШкола #НоваяШкола74