👨🏫📖Сегодня педагоги школ и дополнительного образования встретились на заседаниях ГМ...
👨🏫📖Сегодня педагоги школ и дополнительного образования встретились на заседаниях ГМО в рамках августовской конференции. Для учителей‑предметников, классных руководителей, педагогов‑психологов, соцпедагогов, заместителей директоров по ВР, педагоги ДО прошли мероприятия в форматах педагогических лабораторий, круглых столов, семинаров, хакатонов, диалогов, мастерских, дискуссий, ярмарок, совещаний и деловых игр. ✅Так, учителя географии проанализировали методическое письмо о преподавании географии в 2026/2027 уч. году, обсудили воспитательную работу и зачетную систему аттестации при заочном обучении. В рамках юбилеев 2027 года (200 лет со дня рождения П. П. Семёнова‑Тян‑Шанского, 330‑летие открытия Камчатки) сделан акцент на научном подвиге и служении Отечеству. ✅ Учителя начальных классов на педагогической мастерской собирали конструктор деятельностного урока, представили свои практики проведения уроков в соответствии с обновленным ФГОС и наметили план работы на 2026-2027 учебный год. ✅Учителя русского языка и литературы обсудили итоги года, возможные изменения ГИА, современные подходы (цифровые технологии, ИИ, текстоцентрический метод), участие в «Чтецких программах» Российского общества «Знание». ✅На заседании ГМО учителей истории и обществознания обсудили внедрение с нового учебного года федеральной программы и единого учебника по обществознанию (9–10 классы, ред. Д. А. Медведева) с акцентом на традиционные ценности и противодействие деструктивной идеологии. Педагоги Ельца наметили методические подходы и возможные сложности перехода. ✅В ходе хакатона методического хакатона в командах учителей математики шла живая работа над реальными задачами. Самым интересным этапом оказалась работа над «Реанимацией задачи» - превращением классических школьных задач по математике в максимально жизненные и интересные для подростков как самостоятельно, так и с использованием ИИ. ✅Для учителей труда (технологии) прошла педагогическая ярмарка‑мастерская, на которой были представлены цифровые ресурсы для уроков труда и техника ткачества на самодельном станке, мастер‑класс по обработке материалов и изготовлению шара «Кусудама». Также педагоги обсудили задачи и приоритеты ГМО на 2026–2027 учебный год. ✅В ходе круглого стола учителей биологии и химии на тему профессионального роста в условиях обновлённых ФГОС была проанализировано изменение роли учителя (от транслятора знаний — к наставнику) и сделан акцент на формировании функциональной грамотности — умении применять знания в реальных ситуациях. ✅Для педагогов‑психологов прошел практикум с элементами тренинга, на котором были подведены итоги учебного года, утверждён план и векторы развития службы на новый период, уделено внимание профессиональному росту и сохранению ресурсов специалистов. ✅На педагогической лаборатории для учителей ИЗО обсудили новые ФГОС и ФОП, внедрение цифровых инструментов, обмен опытом через мастер‑классы и единый методологический подход. Традиционно был утверждён план работы ГМО на 2026–2027 учебный год: открытые уроки, семинары‑практикумы, конкурсные мероприятия. ✅Учителя английского языка обсудили итоги работы за 2025–2026 учебный год и итоги ГИА, а также оптимизацию обучения английскому в 5‑х классах при сокращении часов. Заседания продолжатся завтра, 28 августа.