🌊🐚 «АХ, МОРЮШКО!» — ТРЕТЬЕ ЗАНЯТИЕ В 3 «Б»: РАЗБИРАЕМ, КОМУ И КАК МЫ ВРЕДИМ ЧЁРНОМУ М...
🌊🐚 «АХ, МОРЮШКО!» — ТРЕТЬЕ ЗАНЯТИЕ В 3 «Б»: РАЗБИРАЕМ, КОМУ И КАК МЫ ВРЕДИМ ЧЁРНОМУ МОРЮ 🐚🌊 💙 22 октября в 3 «Б» классе МБОУ СОШ № 4 им. В.М. Евскина прошло третье занятие эколого-просветительского проекта «Ах, морюшко!» 🌍 ✨ Проект создан для того, чтобы обратить внимание детей, живущих у моря, на экологические проблемы морских экосистем, показать негативное влияние человека на животных и редкие виды растений, а также сформировать экопривычки, которые останутся с ребятами на всю жизнь. 🌱 Тема занятия — проблемы Чёрного моря: как и кому мы наносим вред. Чёрное море — уникальный, почти замкнутый водоём. Кислород здесь есть только в верхних 100–150 метрах, а глубже начинается огромная бескислородная зона, насыщенная сероводородом . Именно поэтому всё живое в море сосредоточено у поверхности — и именно этот тонкий слой наиболее уязвим к человеческому воздействию. О каких проблемах говорили с ребятами: 🗑️ Мусор и пластик. Дно прибрежных зон и пляжи загрязняются бытовыми отходами, которые приносят реки, смывают паводки, оставляют отдыхающие. В солёной воде пластик разлагается столетиями, выделяя токсичные вещества . 🐚 Чужеродные виды. С балластными водами судов в Чёрное море попали хищный моллюск рапана и гребневик мнемиопсис. Рапана уничтожает мидий и устриц — природных фильтраторов воды, а гребневик подорвал кормовую базу рыб . Это наглядный пример того, как один необдуманный «переезд» вида ломает целую экосистему. 🌿 Удобрения и «цветение» воды. С речным стоком в море попадают азот и фосфор с полей. Фитопланктон начинает бурно размножаться, вода «зацветает», а при гниении водорослей кислород у дна исчезает. В результате гибнут крабы, мидии, молодь рыб . 🐬 Сокращение биоразнообразия. Из-за загрязнения, перелова и разрушения местообитаний страдают дельфины, редкие виды рыб и донные сообщества. В Красную книгу занесены черноморская афалина и морская свинья (азовка) . Под угрозой и уникальные водоросли — например, филлофора, целые поля которой когда-то покрывали дно северо-западной части моря. 📉 Климатический фактор. Учёные отмечают, что за последние десятилетия верхний слой моря потеплел примерно на 2°C, а солёность выросла. Кислородный слой становится тоньше, а риск вселения теплолюбивых средиземноморских видов — выше. 🤝 Что можем сделать мы? На занятии ребята вместе с педагогом обсудили простые, но важные экопривычки: не бросать мусор на пляже и в море, не смывать в раковину вредные вещества, экономить воду, не рвать прибрежные растения и не тревожить животных. Именно в возрасте 3–4 класса формируется базовое экосознание — и дети готовы не только воспринимать информацию, но и становиться примером для родителей . 🤝 Проект реализуется организацией «Мусора.Больше.Нет» при поддержке Фонда президентских грантов совместно с АНО «Чисто Жизнь». 🌟 Впереди — новые занятия, открытия и важные экопривычки! Следим за новостями проекта «Ах, морюшко!» 💙🌊 #АхМорюшко #Экология #ЧёрноеМоре #3Б #СОШ4 #ЧистоЖизнь #ФондПрезидентскихГрантов #Экопривычки #МБОУСОШ4АНАПА #ЖивотныйМир #КраснаяКнига