Если ты участвуешь в травле:
Если ты участвуешь в травле: Участие в травле — это не только прямые оскорбления или нападение. Травлю поддерживают также те, кто смеется, снимает происходящее, пересылает материалы или помогает скрыть случившееся. Остановись и оцени последствия. Если человеку страшно, больно, стыдно, он просит прекратить или не смеется вместе со всеми — это не шутка и не игра. Различия во внешности, характере, взглядах или интересах не дают права унижать человека. 1. Прекрати участвовать и не поддерживай группу. Не обзывай, не угрожай, не трогай чужие вещи, не распространяй фотографии и сообщения, не ставь реакции и не приглашай других присоединиться. Если видишь, что кто-то продолжает, скажи: «Я не буду в этом участвовать». 2. Расскажи взрослому, которому доверяешь. Обратись к родителю, учителю, классному руководителю, педагогу-психологу, социальному педагогу. Честно объясни, что произошло, кто участвовал и какие действия уже совершались. Обращение за помощью — это способ остановить вред, а не повод для стыда. 3. Возьми ответственность и исправляй последствия. Вместе со взрослым подумай, как прекратить вред, удалить публикации там, где это возможно, вернуть или восстановить вещи и извиниться. Не требуй от пострадавшего немедленно простить тебя и не дави на него. Ответственность означает изменить поведение и соблюдать правила уважительного общения. Важно: твой выбор — продолжать поддерживать насилие или остановиться и обратиться за помощью взрослых. Если ты дразнишь или унижаешь другого: 1. Остановись и оцени реакцию человека. Если ему страшно, больно, стыдно или он не смеется вместе со всеми, это не шутка и не игра. Неважно, как ты это задумывал: важны последствия для другого человека. 2. Прекрати поддерживать травлю. Не обзывай, не угрожай, не толкай, не порть и не отбирай вещи. Не публикуй и не пересылай обидные сообщения, фотографии и видео. 3. Расскажи взрослому, что произошло. Обратись к родителю, учителю, педагогу-психологу или другому взрослому, которому доверяешь. Если ты боишься последствий, все равно попроси помощи: взрослый поможет остановить ситуацию безопасно. 4. Возьми ответственность и исправь последствия. Признай, что причинил вред, выслушай другого человека без оправданий и вместе со взрослым реши, как восстановить безопасность. Извинение имеет смысл только тогда, когда давление действительно прекращено. Не требуй от другого человека немедленно простить тебя или продолжить общение. Помни: можно не дружить и не соглашаться друг с другом, но нельзя унижать, запугивать или причинять вред. ❗️Пожалуйста, ознакомьте своих детей с этим роликом и обсудите его вместе. Зачастую дети скрывают факты травли из-за страха или чувства стыда. Ваше участие и понимание того, как действовать, помогут защитить ребенка. 🎥 Видеоурок Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка Марии Львовой-Беловой о цифровой безопасности от можно посмотреть здесь: 👉 https://max.ru/malvovabelova/AaBcMmx_AnA 👉 https://vk.ru/wall52156120_22309 📞Куда обратиться за помощью: 📌Круглосуточная бесплатная горячая линия единого общероссийского телефона доверия для детей, подростков и их родителей. телефон: 8 (800) 200-01-22 📌Круглосуточная бесплатная горячая линия психологической помощи «Школа доверия» для школьников, их родителей и педагогов. телефон: 8 (800) 707-02-01 Пост каналаМария Львова-БеловаУполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка, председатель Общественно-государственной организации «Фонд защиты детей»